新華網黑龍江頻道10月8日電 最近，一種集補習、陪讀、食宿、送子等項目為一體的新型寄宿學校悄然出現在哈爾濱。教育界人士認為，這種寄宿學校彌補了學校教育和家庭教育的缺憾。

    據了解，與以往走讀式補習班不同的是，新型寄宿學校是一種綜合性的輔導學校，學生在老師一對一的輔導下進行學習。相關學科的老師分別對學生進行不同科目的輔導，針對其考試成績進行分析總結，找出弱項，對癥下藥；對以前應掌握的知識加以考核，不足的給予系統的復習和補充；對當天在自己學校所學的新知識，根據掌握情況進行前後雙向同補，幫助學生理解、鞏固和提高。

    劉壯是一名初三的學生，『十·一』長假還沒結束，他就背起書包回到已住了三個多月的寄宿學校，繼續開始他的『寄居生活』。他對記者說：『這裡的學習氣氛很濃，來這裡後我的學習成績提高了十多分。』

    劉壯的媽媽關萍是銀行職員，她告訴記者，劉壯原來的成績始終在６０分左右，但他不是個笨孩子，就是貪玩，管也不聽。初中的功課她輔導起來確實有些力不從心，只能每天一遍遍地督促他學習，時間長了孩子都厭煩了，現在他放學後直接到寄宿學校接受系統的復習，學習成績也提高很快。

    哈爾濱市第１２４中學的時代紅老師認為，這種綜合性的輔導學校是學校教學的一種延續，若能夠針對不同學生的特點，對癥下藥，適當及時地補充學生的不足，將會對學生的學習和成長起到一定的作用，但切忌簡單地重復白天所學到的知識，否則容易讓孩子產生依賴心理，而不注重課堂學習的效率。