東北網哈爾濱8月27日電26日，是哈爾濱市700多所中小學近10萬新生『抽簽分班』日。『給孩子選個好老師』是眾多家長的企盼，分班的公正性因此顯得敏感並備受關注。分班前的編班有啥依據？家長代表抽簽定老師有無『玄機』？一旦確定後可不可能再『調包』？26日，記者走訪了部分熱點學校，現場目擊中小學新生『兩先、一抽、不調』的分班全過程。

    9時整，在兆麟小學禮堂內，兩大『方陣』構成抽簽分班的主體：一年級的330餘名新生及其家長列成7個班組，事先確定的7名班主任老師在前面列隊。據該校領導講，這個環節即為『兩先』：先分學生，先分教師。但哪個老師教哪個班，得由抽簽決定。9時15分，每個班組各選派3名家長代表到前面，先抽取班級簽，再決定各自的班級號。然後，每個班的家長代表再抽取班主任教師。幾名後排的家長跑到前面，仔仔細細地檢查『簽』是不是密封的。每名家長抽簽後，校長當場宣布對應班主任的名字。 『抽簽定老師，托人分好班純屬白費心機』，一位家長恍然大悟。

    據哈爾濱市教育局負責人介紹，今年我市要求各校學生編班要做到『四個均等』、『四個不准』，即優生差生均等，男生女生均等，班級人數均等，班乾部數均等；不准辦重點班，不准辦實驗班，不准辦快慢班，不准辦甲乙班。新生班級確定後，任何班級一律不准調換學生和教師。26日，10萬新生的分班過程都是在家長的參與、監督下進行的，有些熱點名校還請來公證員公證，確保分班的公平、公正和公開。