東北網11月6日電 眼下，就在許多學生忙著利用雙休日或放學時間，趕場似的到處補課時，卻有一些學生悄悄離開本校，花錢在『專門』的學校裡，進行著『全日制』補課，記者對此進行了暗訪。

    保留重點學籍 去上補課學校

    據一初三學生家長董某講，她的孩子在某重點初中裡，學習始終跟不上。初三開學不久，董某聽其他家長說，社會上有專補中小學後進生的學校，不僅可以課餘時間補課，還可以像正式上學那樣，每天從早到晚在那補課，直到學習成績上來為止。董某征得孩子班任老師同意後，以『借讀』名義把孩子送進了專為後進生補課的學校課堂，從初一學起，學籍仍保留在原學校。

    全天補課學費 每月超過千元

    記者以家長身份在一所『補課學校』了解到，目前學校裡有50多名這樣的『後進生』，多來自我市各正規初中學校的初三、初四學生，其中又以重點校『後進生』較多。這些後進生以每月1400元左右的學費，進行著三個階段的學習：即補課階段、補齊進度學新知階段、衝刺中考階段。

    據了解，後進生是男女生分班補課，而且是10人以下的小班額，每天早8時上課，晚5時放學，根據需要還有晚自習。

    如何保留學籍 家長諱莫如深

    記者還了解到，有的『後進生』在這裡補課一個階段後，覺得成績上來了，可回到自己學校又跟不上了，便二次到這裡進行『全日制』補課。

    至於怎樣能保留住孩子學籍，又能長時間讓孩子離校，在外這樣補課？每一位家長都支支吾吾，不肯明說，只是簡單地說：跟老師說好了，同意的。

    據這所『補課學校』老師說：到這兒來補課的學生都是與所在學校的老師打過招呼的，每個家長都有保留學籍的辦法，不好具體教你。

    教育部門認為 此舉得不償失

    對此，教育主管部門有關負責人說，家長這樣把孩子拉出去補課是『得不償失』的，同時所在學校老師把『後進生』推出學校的做法也是不負責任的。教育主管部門每年都搞轉化後進生的評比，從德育這方面來講目的就是要求老師關愛學生，不能放棄每一個孩子。而且，現在教育主管部門也提倡老師給畢業班學生補課。建議家長還是把孩子留在本校，接受正規的全面的素質教育。