東北網哈爾濱12月31日電 十多年來，哈爾濱九中家長委員會工作制度日臻成熟。家長委員會分三級管理，即學校、學年、班組家長委員會。學校讓家長委員會成員參加學校主題活動月活動，參加學校班組質量分析會，組織家長進課堂聽課、評課，積極參與學校的評價工作，極大地調動了家長委員會在學校建設中的積極性。

    在具體工作過程中，哈爾濱九中按計劃定期組織學校、學年、班組不同級別的家長委員會例會，讓各位委員統一認識，統一思想，學校定期向他們匯報工作，認真聽取委員們的意見，由於真正做到了知情，家長們也給學校、班組提出了很多建設性的意見，學校、老師對他們的工作也有較高的評價。

    為了統一認識，家長委員會還建立起家長學校，十月份專門聘請了心理學研究的專家給家長上課，專門研討如何做一名合格家長的問題。本月15日，哈爾濱九中召開了德育研討會，學校專門邀請了部分家長參加了『自我教育，自我管理，主動發展』為主題的研討會。這次研討會，學生通過主題班會的形式討論了學生自主教育的重要性和一些成功的做法。