東北網２月２２日電　記者在寒假裡走訪了哈爾濱各個區的百餘名中小學生，發現這些學生大多數都在老師家裡補課。一間幾十平方米的民宅內，一塊老式木制黑板加幾套學生桌椅，構成了一個簡單的教室，哈市許多老師的家就這樣成了現代『私塾』。

    １８日，記者在一位學生家長的帶領下，來到了哈市道外區長春街花鳥魚市附近居民樓內的一位老師家中。進屋後，記者看到總面積約５０平方米的兩屋一廚裡，一個２０多平方米的房間被改造成了教室，牆上釘著一個老式木頭黑板，地中間擺著十張單人學生課桌。每個課桌前都擠坐著兩名學生。一個老師模樣的人正站在黑板前給下面的孩子講初中英語。據帶記者來的學生家長講，自己的孩子在道外區一中學上初中二年級，現在給孩子上課的就是他們的班主任老師。聽課的孩子都是他們班同學。今年假期，學校沒有組織大規模的補課，為了不耽誤孩子學習，自己給孩子報了數學、語文、外語三門補課班，其中外語、數學是在這裡上課。語文老師平時就在家裡開課教作文。聽孩子說，她們班幾乎所有的同學都參加了任課老師組織的補課班，由於老師家裡地方不夠，就分快慢班兩批上課，但收費是一樣的，每天兩小時課每人收３０元錢。

    在道外區太古八道街附近的某居民樓二樓的一初中老師家中，同樣有孩子在集體上課。記者在現場看到，兩室一廳的房間內，近３０平方米的客廳內除了兩張大圓桌和４０幾個凳子外，沒有任何家具，一位３０歲左右的女士正在看著３０多個孩子做數學題。屋內的另一名年紀稍大的女士的聊天中告訴記者說，她自己平時教語文，是這些孩子的班主任老師，現在給孩子們上課的是班裡的數學老師。這位老師表示，現在教育局管得嚴，假期不讓學校補課，可自己的同事和外校的大量同行都在家裡給學生上課。因為哪個班不補，哪個班的成績就有可能被落下。所以，有條件的老師在家辦班、沒條件的老師出外租房辦班，這是見怪不怪的事。老師說，辦班不僅可以提高學生成績，對於老師還可以增加收入，沒什麼不好的。

    好不容易放假了，卻要不停奔波在幾個學校老師辦的家庭補習班之間，學生對此表示不滿，家長也表示無奈。據道裡區某重點高中學生家長張女士介紹，自己兒子今年上高二了，從初三開始，先後參加過四個老師或在家中、或出外租房辦的補習班。每學期的家長會上，班主任和各任課老師總是一再『婉轉』地表示，『自己假期哪也不去，歡迎學生一起到家裡問功課，千萬別有的去有的不去，這樣下學期班級裡該有人跟不上了。』同時，老師還明確地說，社會補課班不可靠，讓大家千萬別參加。

    自從上高中以後，老師的家庭補習班都改成由家長委員會組織張羅了，部分家長委員會成員們不僅幫忙動員家長、組織學生，還幫忙找教室、收錢，甚至乾脆把自己家提供給孩子老師當教室。張女士說，自己家裡經濟不寬餘，兒子學習一向挺好，根本不想讓他參加課外的補習班。可這種補習班是老師辦的，不參加肯定對孩子影響不好，家長也是沒有辦法。

    教育專家對假期補課卻持否定態度。專家認為，每年一次的寒暑假是針對學生心理、生理特點而專門制定的，是經過充分論證的。假期是孩子放松休息、參加各種實踐活動的時間，而不是提高孩子成績、老師增加收入的時間。這種『私塾』性質的補習現象容易使孩子產生厭學情緒，不利於孩子的身心成長。