東北網5月29日電　『初二某班民主選班乾，但選舉當天只有3名同學參選，無奈老師就任命了這三名學生組成班委會成員，但三人乾得並不得力，如何調動學生民主管理班級的積極性？』——如此生動的案例，加上與中央教科院專家面對面的交流，使一直讓教師們覺得沒有實際操作指導的德育工作，變得具體生動了。日前我市第六十九中學在全市率先通過舉辦講座、研討、論文評審、演講、班會展示等系列方法相結合，讓教師的德育工作培訓『變了臉』。

　　據了解，以往的教師德育工作培訓只局限於班主任，如今這一『傳統』被打破，所有教師共同參與，德育工作滲透到學校教育的每一個環節中。六十九中在聘請兩位中央教科院博士進行專題講座後，又開展了全體教師和專家的研討，通過發生在自己與學生之間的個案，探討最佳解決途徑和方式。據悉，該校還將組織開展主題班會、師德演講、年輕班主任拜師學藝等系列活動。『讓德育促進學科教育，使孩子們感覺到學習是一件幸福的事，是我們的最終目的。』六十九中校長如是說。