東北網哈爾濱7月15日電 近日，中國音樂家協會、共青團中央和中央電視臺，從近4萬首少兒歌曲作品中選出了百首，這些歌詞美曲優，帶有濃郁的地方特色和民族特色。這些歌曲成為『全國少兒歌曲作品大賽』的規定曲目，在全國范圍的推廣，旨在讓這些精選出的歌曲成為孩子們的所愛，在中小學校園中傳唱。
目前，我省兒童歌曲創作情況如何，孩子們在唱什麼樣的歌。三部門推薦的百首歌曲能流行起來為孩子們所愛嗎……就這些問題記者采訪了有關人士。
唱流行歌多唱兒童歌少
在哈市繼紅小學上二年級的劉子奇，經常不自覺地在家唱『對面的女孩看過來，看過來』、『你問我愛你有多深，月亮代表我的心』這樣的歌曲，令其家長感到不安。而孩子說，他的同學也常唱這些歌。
記者在對一些學校甚至幼兒園采訪時發現，並沒有孩子真正流行的校園歌曲。有的幼兒園孩子動情地唱著：『我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……』這些流行歌曲聽起來似乎不錯，但若是從一個幾歲孩子稚嫩的口中唱出，聽了難免會讓人懮心忡忡。
鐵嶺小學音樂老師劉冰說，孩子在校園內唱流行歌曲，已不是奇怪的事。一個時期以來，少兒無合適歌可唱，傳唱流行歌曲成為了一種『時尚』。『我問過孩子，他們唱這些歌時，並不懂歌詞的含義，覺得旋律優美節奏快，容易上口，比課本上的歌曲好聽纔唱的。』
幾年前，哈爾濱童聲合唱藝術團挑選團員時，孩子們選唱最多的是流行歌曲，少有少兒歌。取消唱流行歌後，孩子們選唱少兒歌相同的多可選擇的曲目又少。藝術團的團長宋路娃十分感嘆地說，兒童缺少兒童歌曲，已成為一個十分突出與老大難的問題。『這個問題並非始於今日，早在前些年就有人大聲呼吁「新時代需要新兒歌」。但兒童歌曲千呼萬喚就是難出來。』
為什麼讓孩子似懂非懂的流行歌曲受到了偏愛，而孩子應該唱的校園歌曲為什麼受到孩子們的冷落，什麼原因讓兒童歌曲創作成為了『難題』呢？ 兒童歌曲遠離兒童生活
面對目前出現的問題，中央有關部門也采取了廣泛征集、評選比賽等多項措施。藝術工作者們也創作了一些優秀的兒童歌曲，其中也不乏優秀之作，像《種太陽》、《歌聲與微笑》，黑龍江省文藝工作者創作的《貓虎歌》等等，可是這遠遠滿足不了少年兒童們的新需求。什麼原因讓國產兒歌走到今天這般田地呢？
省音樂家協會的權威人士齊巧荔說，從全國來看，專業少兒音樂、少兒歌曲的創作隊伍處於青黃不接，新中國成立初期培養起來的作家已年過花甲，新一代作家沒有接上來。省有影響的兒童歌曲文藝者基本已到退休年齡，創作隊伍在全國處於中等水平，像楊人翊老師這樣『頂尖』人物在我省已鳳毛麟角。四十多歲的創作隊伍還缺乏鍛煉，『更重要的是兒童歌曲創作者還沒有真正地深入到孩子們的生活當中，缺乏對孩子們的了解，創作的歌曲與孩子的生活疏遠，所以難讓孩子喜歡。』黑龍江省為改變這一狀況，已計劃在近期舉辦『龍江神韻』少兒歌曲征集工作，激勵優秀作品的出爐。
記者在采訪中了解到，孩子不願唱校園歌曲除了沒有『可口』的作品外，還有音樂教材的陳舊。一些孩子說，課本上的歌單調，不太感興趣。哈市一位從事十多年音樂教育的老師說，現在經過課改，音樂課還較為貼近孩子們的生活，但教材中的一些『經典名曲』與現代生活相去甚遠，和孩子們當前的生活狀態完全不接軌，一些歌曲不能喚起少兒的興致。鐵嶺小學為滿足高年級孩子們的口味，通過孩子們推薦老師篩選學唱網絡上的一些歌曲，效果還是不錯。
另外，有人分析，現在社會大環境，孩子們的接觸面不再局限音樂課，電視、電臺、手機、多媒體等都成為傳播載體。尤其是網絡，對孩子們的影響非常大，動畫片插曲在他們的心目中也佔很重的分量，而大一些的孩子又特別喜歡流行歌曲，這對兒童歌曲影響也不可忽視。
一首好的兒童歌曲，能激發孩子們豐富的想象力和形象思維能力，培養他們高尚的情操。引起多少人對美好童年的回憶，伴隨著一代又一代健康地成長。三方推薦的這百首優秀歌曲，在這種環境下，會順利推廣下去嗎？少兒歌曲推廣任重道遠
記者對百首歌曲是否能夠推廣開來，專內人士普遍認為推廣開來需要時日，需要展示的舞臺，而且任重道遠。
孩子在上小學的家長張明說，有了這百首歌曲，家長非常高興，唱這些歌曲我們放心。學校應該組織孩子們唱這些歌曲。一些音樂老師說，學生們對這些歌曲認知還需要一個過程和時間，如果合乎孩子們的興趣，孩子們肯定願意唱。
黑龍江省合唱協會副會長楊人翊說，這些歌曲能否在我省推廣開來，除了社會的大環境，還需要得到應有的重視，創造機會讓孩子唱這些歌，讓這些歌有展示的舞臺，這纔是最重要的。流行歌曲為什麼能快速流行除了有優美的旋律之外，就是有各種傳播的載體。
記者從有關方面了解到，為了更好地推廣這些作品，省、市音樂家協會都表示要舉辦各類形式多樣、喜聞樂見的活動，通過孩子的歌喉展示這些優美的歌曲。
省音樂家協會的齊巧荔希望，全社會都能重視孩子們的精神生活，關愛他們的歌，為他們營造良好的唱少兒歌曲的氛圍，百首歌曲纔能傳唱出去，讓龍江孩子們在健康快樂的歌曲中茁壯地成長著。
