東北網8月2日電 生活報自7月19日起刊發《齊市六中老師私辦補習班》、《課堂講一半課後補習忙》等連續報道以來，在齊齊哈爾市引起學校領導、教師、家長和學生強烈反響。記者接到眾多家長和學生的舉報電話和信件，既有市區的，也有所轄縣的。一名克東的讀者反映，那裡現有一百多家補習班。

　　頂著輿論監督辦班

　　報道見報後，記者采訪了一些學校領導和教師，他們都表示看過這些報道，既害怕曝光，又不想停下來。

　　7月28日14時15分，記者剛走進青雲小區4號樓1單元的樓道，就聽到了老師講數學課的聲音。永裕小學的二樓和四樓的兩個教室都有老師在辦班授課，而室外站了近20個等待上課的學生。一位剛上完英語課的同學告訴記者，他們教課老師是齊市3中的張老師。

　　在四樓的拐角處，一位姓李的招生老師給記者一張宣傳單：『金鷹小作家培訓學校暑假招生了！』她對記者說，初中班每天有英語課和數學課，授課老師都是名校的在職老師，但學校名不能說，因為教委有規定老師不能辦補習班。

　　7月29日，本報刊發齊市34中老師辦補習班的報道後，該校一些辦補習班的老師，在校長追問下，硬是不承認。當校長拿出證據後，老師纔不得不承認。

　　補習班為何停不下來

　　國家和省市教育部門三令五申，不允許老師辦補習班。人們不禁問，齊市的補習班為何越來越多，而且有泛濫之勢？

　　對此，教育界人士認為，一是有市場。現行的昇學制度以分數定乾坤，為課外補習班敞開了門。家長盲目地認為去課外補習成績能提高得快，而一些老師把辦補習班作為『撈外快』的門路。有了二者的『供求』關系，這個市場就自然形成，而且越來越公開化。

　　二是利益誘惑。補習班初興時，還僅僅是學生為了提高分數，老師為了提高業績，收費比較低。但漸漸地，一些老師把辦補習班變成了牟取暴利的手段，把學生作為摟錢的『獵物』。

　　一位王姓家長說，孩子自初中就開始上補習班，一堂課10元錢，三年來每個月都要付380元的補課費。一個班大約有40名學生參加補習，一年老師收補習費就會富。

　　三是舉報少。記者了解到，齊市暑假辦補習班不是個別現象，但在沒報道《齊市六中老師私辦補習班》之前，只接到兩個舉報。在和家長交談時，家長說，如果是正常的補課，交點費他們也不反感，他們反感的是以創收為目的補習班，補課質量低下，但是敢怒不敢言。一些老師正是利用了家長、學生這一心理，纔把補習班越辦越『強』。

　　四是作為不到位。齊市在暑假之前下發了禁止辦補習班的通知，也設立了舉報電話。但現在看來收效甚微。業內人士認為，僅僅停在紙上是不夠的，不僅給人看，更要抓落實。許多家長、學生氣憤地說，辦補習班牟利的老師玷污了老師這個神聖的稱號。呼吁有關部門下力氣進行整頓，還校園一片淨土。