東北網8月9日電　又到了放暑假的時候。孩子是怎麼過暑假的？他們有什麼打算？不放假的父母又是怎麼給孩子安排暑假的？帶著這些問題，連日來，記者對哈爾濱市的100位家長和100名孩子進行了問卷調查。結果顯示，大多數孩子的假期都被父母安排成『無假』的了。對此，有關社會學家認為，學校和社區應更多地承擔起暑假照看孩子的責任。

　　從7月20日開始，哈市的中小學相繼放暑假了。連日來，記者就『你是怎樣過暑假的』、『你希望和誰一起過暑假』等問題，對哈市內100名9歲到15歲的孩子進行了問卷調查。結果顯示，目前哈市有78%的孩子每天要上2個或4個補課班；有10%的孩子被父母送到看護班，全天在那裡寫作業；有8%的孩子是和爺爺、奶奶在一起過暑假；還有4%的孩子是自己在家，或有時跟父母去上班來過暑假。這些上補課班或看護班的孩子表示，雖然學校放暑假了，可是，他們卻被父母安排了大量的學習任務，有時一天要奔波於4個補課班之間，而且還沒有同學為伴，這樣的暑假生活讓他們感覺比上學還累。

　　在哈市69聯中上初一的黃威，是一個開朗、健談的男孩，可是在與記者交談他上補課班的感受時，他卻一副很苦惱的樣子。他告訴記者，這個暑假媽媽分別在南崗區和道裡區給他報了英語、作文和繪畫三個補課班。黃威說，每天上午8點半之前，他要從南崗區的黃河路趕到博物館上2個小時的作文課，中午就由爸爸或媽媽陪著他在博物館附近找個地方吃午飯，沒有睡午覺的時間，因為下午1點之前，他還必須要趕到道裡區新陽路的張老師家，補習2個小時的作文，接著從3點半開始，他還要在新陽路上的一個特長班學1個小時的繪畫，每天晚上6點多纔能回到家。黃威痛苦地說，他們班上有很多孩子都像他一樣，每天奔波於幾個地方補課。他真希望學校還是不要放假好，放假比上學還累。

　　從調查問卷上顯示，大多數的孩子希望在暑假裡能和同學、朋友在一起參加一些自己感興趣的活動，可以去外地旅游，可以每天都能上一會兒網等等除了學習以外的事情。然而，記者了解到，假期裡只有8%的孩子曾經在家長的陪同下參加過一些活動。

　　在哈市花園小學上四年級的璐璐告訴記者，她從小就很喜歡唱歌，平時在學校也經常參加學校組織的各種演出，而且參加這樣的活動讓她感到很開心。可現在放暑假了，學校沒有組織任何活動，她只能每天在家寫暑假作業。璐璐說，她最希望社區能開展一些比如演講、歌舞表演、制作板報等有意思的活動，她和小區內的小朋友都會很願意參加的。

　　放暑假時，很多孩子還希望可以參加夏令營，可以出去旅游。家住哈市南崗區花園街的劉明今年上初中二年級，采訪時，他剛從補課老師家回來。劉明對記者說，他現在每天都在忙補課、練特長，可這些他一點都不感興趣。他說，他最希望可以在暑假裡出去旅游，去海邊看看大海，或者參加以接觸大自然為主題的夏令營活動，可以放松一下心情。可現在，假期補課的學習壓力太大了，放假和上學根本就沒什麼差別。

　　可以每天都上網，也是一部分學生的暑假願望。在哈市第53中學上初一的孟傑告訴記者，放暑假他就想在家上網，看看動畫片，和同學聊聊天，再玩一些上學時沒時間玩的網絡游戲。可是，媽媽不放心他，擔心他上網學壞，剛放假就把家裡的寬帶停了。孟傑說，他現在每天一個人在家，就只是寫大量的作業和看電視，想找同學聊天就只能靠打電話了。

　　在采訪中，大多數雙職工家長認為，一年兩次的假期是他們家庭負擔最重的時候。有近80%的家長表示，假期孩子無人看護，對孩子的安全和吃飯問題感到擔心。還有10%的家長是安排孩子和爺爺奶奶一起度過，但他們仍對孩子的教育問題感到不放心。還有10%的家長擔心孩子在家染上上網、打電子游戲成癮的疾病。

　　在哈市第七醫院當護士的陳女士告訴記者，她的愛人在哈市電信公司上班，孩子亮亮在宏偉小學上五年級。陳女士說，孩子放暑假了，可家裡也沒有合適的人幫著照看，看到同事家的孩子都被送去上各種補課班了，一方面擔心孩子不補課學習會落後，另一方面，目前也沒找到適合孩子呆的地方，最後決定還是隨大流，給孩子報了英語、數學和書法3個補課班。陳女士說，孩子自己非常不願意去補課，可是，做家長的也沒辦法，孩子每天補課雖然感到很累，可做家長的也並不輕松。在物質上，陳女士給記者算了一筆賬，3個補課班學費是1200元，每天的交通費和午餐費一個人最少也要15元，而且有時自己也要陪孩子在飯店吃，一個暑假就需要2000餘元的費用。這對像她這樣的普通雙職工家庭來說，也是個不小的負擔。而且，孩子在外面上課、吃飯，家長也很擔心孩子的安全，擔心孩子過馬路、擔心孩子吃壞肚子、擔心孩子逃學，所以，她每天都要給孩子的老師打好幾個電話，纔能放心工作，在精神上也承受著很大的壓力。陳女士說，這樣勞民傷財的事，她也不願做，而且孩子能不能學到知識、成績能不能提高也是個未知數，可她實在是沒有辦法，她真希望學校或社區能成立一個照看暑假孩子的機構，幫幫像她這樣『無假』卻要照看『有假』孩子的家長。

　　對於假期孩子沒有人照看，中小學生假期生活枯燥的問題，一些社會學者紛紛表示，教育部門和社會有責任承擔起假期照看孩子的義務，確保孩子過一個豐富多彩的假期。

　　省社科院社會研究員董鴻揚認為，關注孩子的暑假生活，為孩子創造平安、快樂的暑假生活氛圍，學校和社會等各方面都應各盡其能。董鴻揚說，國家雖然提倡的是九年義務教育，但是每年近3個月的假期，學校除了給孩子布置大量的作業之外，並沒有對孩子實施相應的教育和管理。不應該是學校留了假期作業就了事，其他的統統交給家長。董鴻揚表示，目前，哈市的教育資源有限，經濟條件又不足，所以，還沒有足夠的條件建立正規的臨時性教育機構，這就需要我們利用社會上現有的資源，如學校來協助雙職工家長完成對孩子假期的教育和管理問題。董鴻揚建議，學校可以利用其場地、教室，在假期裡開展一些運動會、棋類比賽、文體活動和手工制作等活動，既適合學生參加，也方便老師管理。

　　哈市教育研究院研究員周老師認為，近些年，社區在解決老人和中年人的業餘文化生活時，發揮了非常重要的作用，所以，社區也有責任充分發揮其現有的條件，協助家長完成暑假照看學生的任務。周老師建議，社區可以利用其場地、人員，建立圖書室、活動室等活動場所，組織開展適合孩子參加的一些活動，還可以組織一些退休人員來照看孩子。此外，哈市內的一些文化場館、文藝單位等也應多開展一些公益性的活動，讓孩子多參加一些社會實踐活動，培養孩子的公德和公益心。