東北網8月25日電 日前，哈爾濱市發生一起罕見的殺人案件，一名家教因向自己的學生索愛不成，竟殘忍地將19歲女孩活活掐死，然後自殺。

　　《家報》報道，一個是風華正茂的大學畢業生，一個是正值豆蔻年華的少女，卻因一方沈溺單相思不能自拔，而同時隕滅，說者齒寒，聞者心痛。這個年僅27歲，受過高等教育的大學畢業生，到底緣何喪心病狂地對女學生下此毒手？記者對此案進行了深入采訪。

　　少女不諳世事，『家教』自作多情，血案震驚哈市——

　　短暫相識，未經考查、確認——學生家長引『狼』入室

　　8月19日，記者來到哈市某看守所，見到了犯罪嫌疑人呂強，此時此刻，他的眼神已經不再叡智，他用略帶嘶啞的聲音向記者講述了他與肖雅的這段孽緣。

　　『認識肖雅是在2003年，那時她還是一個初三的學生。』正值臨近中考的關鍵時期，肖雅在父親的同事家裡，認識了陪同學來教課的呂強。當時，肖雅的外語成績始終不理想，呂強正好是外語系畢業的學生，就教給她一些學好外語的方法。沒想到，在中考的時候，肖雅的外語成績真的提高了近20分，使得她順利考上了一所市重點中學。肖雅的父母對呂強很感激，還熱情地把他請到家裡作客。

　　肖雅上了高一，為使女兒在外語方面再接再厲，肖雅的父母決定給她請一個專門的家庭教師，目標就選定了呂強。其實，呂強家在外地，在上大學期間，就已經開始當家教，非常有經驗，但為了顯示自己更加出色，他謊稱自己在大學裡是學生會乾部、優秀大學生，並且吹噓自己已經被學校保送研究生了。肖雅的父母一聽更是開心，心想有這樣一個高材生教女兒，女兒將來一定能考上好大學。於是，他們談好價錢後，就約定每周末上課。

　　因為呂強平時喜好看書，所以知識十分淵博，肖雅對他的學識非常佩服，不僅經常向他請教一些課外問題，還常常拉著他，要他講述大學的美好時光。在父母和同學面前，肖雅更是不住地誇贊呂老師的出色。父母見肖雅在學習上更加用心了，也覺得呂強家教做得很出色，所以，在生活和工資等方面都盡力給予關照。

　　單純的少女，『多情』的家教——獨處的環境讓家教生情

　　給肖雅上了近一年的課，27歲的呂強漸漸誤會了肖雅和她家長的一片好心。『我覺得這個年輕、漂亮的女學生，單純無邪、涉世未深，對我一片癡情；肖家的家庭條件很好，家長有一定的社會地位，關鍵是對我很有好感。所以，我就漸漸喜歡上了肖雅。』呂強對肖雅的父母更加彬彬有禮，在肖雅的功課上更加用心，看著肖雅眼神中越發流露出的『崇拜』，他堅信用自己的博學和風度，可以『征服』這個小女孩。

　　今年年初的一個星期天，肖雅的父母發現，本該在家上課的孩子，竟然一早就出去，很晚纔被呂強送回來。呂強向肖雅的媽媽解釋，自己帶著肖雅參加了一個英語沙龍，然後又一起吃飯、聊天、唱歌，一時忘了時間纔玩到現在。肖雅的父母也沒有太責怪他們，但仍然覺得呂老師的做法有些不妥。

　　從那以後，肖雅的父母開始留意呂老師和女兒上課的情況。他們發現呂老師與肖雅相處時的表情有些異常，多數時候兩人在房間裡一天都不出來，有時還傳出聽歌和看電影的聲音。

　　肖雅的媽媽就試探著與女兒談心。肖雅告訴媽媽，呂老師在她心目中是一個優秀的師長、值得信賴的朋友，讓媽媽別瞎想。但此時，她並不了解，呂強的想法卻與她有著天壤之別。

　　呂強說，課餘的時候，他曾問肖雅：『以後你考上了大學，我不教你了，你還會理我嗎？』肖雅說：『當然會了，那時候沒有師生關系，我們就成朋友了，很好的朋友！』呂強又對肖雅說：『我選女朋友的標准就要像你這樣聰明、單純、可愛！你心目中的男朋友是什麼樣的？』面對呂強的試探，肖雅開玩笑地說：『至少也得像你這樣的！』說者無心，聽者有意，呂強把這些話又當成了肖雅對自己的承諾。

　　多次被拒絕，產生報復心理——家教喪心病狂欲與學生『殉情』

　　隨著呂強對肖雅的感情不斷加深，他開始大膽地向肖雅示愛，這使年少的肖雅感到無所適從，她便將呂老師的話告訴了媽媽。肖雅的父母認真地對這些話進行了分析，最後決定以肖雅的外婆在北京病危，全家人要去北京一段時間為由，來中斷和呂強的教學關系。

　　然而，7月初，經過了漫長的等待，呂強發覺自己已經離不開肖雅了。克制不了思念的煎熬，他把電話打到肖雅家。『接電話的正是肖雅，肖雅說父母不該不跟她商量就突然辭掉我，她告訴我她早就回來了，父母已經准備給她找新的家教了。』

　　就這樣被一腳踢出門，呂強感到很意外，同時也很不甘心，於是他單獨找到肖雅。『開始，肖雅勸我不要太難過，還要幫我再聯系一份工作。可我除了她誰也不想教，為了她我可以不去復習考研，考不上我都不後悔。但肖雅不敢違背媽媽的命令，刻意回避我，這對我太不公平了，我就打電話問肖雅的媽媽：「為什麼不讓我教肖雅，我們已經有感情，你休想拆散我們！」但肖雅的媽媽說：「你的年齡、家境，與我們有太大區別，不要再纏著肖雅了！」我就仿佛被迎頭潑了一盆冷水。』這使呂強對肖家產生了報復心理。

　　7月16日，呂強再次給肖雅打電話，當得知肖雅的父母沒在家時，他決定把握最後的機會，並且做好了『魚死網破』的准備。呂強借送學習資料為名，來到肖雅的家。見到肖雅就直接提出要與她建立戀愛關系，結果被當即拒絕。呂強看到一向聽話、乖巧的學生，竟然如此拒絕自己，氣急敗壞的他發狂地用雙手掐住肖雅的頸部，歇斯底裡地質問：『你到底喜不喜歡我？』並威脅地說：『如果不跟我處朋友，我就掐死你，然後和你死在一起，讓你永遠也離不開我！』掙紮中，肖雅的呼吸越來越弱，呂強的雙手卻還在用力地收緊。最終，肖雅被活活掐死。然後，呂強從衣兜裡拿出准備好的一瓶飲料和兩瓶安定，喝了下去，並排躺在肖雅的旁邊。當晚，肖雅的父母回到家中發現事情不好，便迅速將他們送到醫院。目前，呂強已經被檢察機關以故意殺人罪正式批捕。通過警方調查發現，呂強並不像他自己炫耀的那麼優秀。所謂的學生乾部、優秀大學生根本無從考證，而被保送研究生更是無稽之談，事實是他連續考了兩年研究生都沒有考上。得知這些，肖雅的父母頃刻崩潰，捶胸頓足，悔恨當初親手把害死女兒的凶手請進家門。幾次哭昏過去的肖媽媽拉著醫生的手說：『救救我的女兒吧！求求你，讓我去替她死吧……』

　　面對記者，呂強至今仍說他深愛著肖雅，抱怨這一切都是因『愛』而起，更痛苦地表示他們是為愛而『殉情』。記者問：『難道肖雅給過你任何承諾嗎？』『不管他願不願意，反正活著不能在一起，就死在一起。』看來所謂的殉情不過是他一廂情願。

　　此後，記者欲與肖雅的父母聯系，但此時痛失愛女、萬念俱灰的肖氏夫婦，已經不肯再提起這段噩夢。有關人員在辦案過程中意識到，呂強的偏執、殘暴固然是本案的主因，但肖雅父母的諸多疏忽也為其犯罪提供了可乘之機。如果肖雅父母事先多方了解一下家教的品行、如果他們沒有給女兒與家教提供獨處的空間、如果他們在發現苗頭後能對女兒進行明確的警示、如果他們能以尊重的態度與呂強及其學校和家庭溝通，而不是簡單粗暴地將他『踢出門外』……事情或許將是另外一種結果。

　　警方提示：

　　選家教掌握『四原則』

　　肖雅的悲劇是令人心痛的，但卻給那些為孩子請家教的家長們敲響一記警鍾。如何給孩子挑選到一個良師益友，是現在家長急需補上的一課。

　　先考查——選擇家教，應該到高校的助學辦公室或正規中介挑選，因為在這裡，不管是在校學生還是社會人員，都會進行嚴格的身份登記和審核，可以避免一些不法之徒假冒身份進行犯罪。對於朋友介紹的家教，一定要親自去調查、了解家教的真實情況。另外，家長還要通過各種渠道對家教品行進行了解，把好家教進門的第一關。

　　選同性——家長給孩子選家教時，不可只憑成績，『家教的學習成績好就行，把孩子學習成績提高就行』都是錯誤的觀念。請家教還要顧及家教的年齡、性別，應該遵循同性原則。因為請家教的孩子多是初中、高中生，本身處於青春期，對男女之間的事懵懵懂懂。而作為家教的大部分都是在校或剛剛畢業的大學生，年齡不太大，大都沒有結婚。年輕人長期接觸，難免產生好感，這種情感一旦處理不好，即會給孩子造成嚴重的傷害。

　　勤溝通——家長應與孩子、家教進行良好的溝通，因為他們相對都比較年輕，很多事情不能處理得很理智，所以，家長要全面掌握孩子和家教的心理變化，發現問題及時溝通，方法要循序漸進，不可過於激進。

　　不撒手——作為家長即使對家教很信任，很有把握，也不能完全將孩子『扔』給家教，上課的時候必須加以適當地監督，絕對不能不了解孩子與家教一起在乾什麼。也不能讓家教將孩子領出家門，因為孩子對新東西學得很快，而他們又不能很好的辨別是非，家教帶著學生離開父母的視線是不安全的。

　　(文中人物均為化名)

　　新聞鏈接

　　●今年2月，哈市一家長在大街上給兒子請回來一個家教，剛上了四次課，就不拿家教當外人了，毫不避諱地在家教面前將大量現金放在抽屜裡，結果，上完課後，5000元現金被家教『順手牽羊』。由於當初家教只留了手機號碼，警方根本無法找到這個竊賊。

　　●4月份，哈市一家教因不滿學生對自己衣著打扮指手劃腳，與學生發生爭執，將學生打傷住院。後來家長到家教所在的學校一了解纔知道，原來他在學校就是個脾氣暴躁、與人難相處的人，經常因一點小事就與同學大打出手。

　　●5月，因一家長疏忽大意，單獨留男家教和女兒在家補課。男家教突然對女學生心生淫意欲行強奸。幸虧女學生奮力反抗，機智逃脫，纔沒有釀成終生遺憾。