東北網9月29日電 新學期開學一個月了，佳木斯市向陽中學初一年級學生家長都很滿意，因為他們不再為孩子分班找『門子』、批『條子』而犯愁了。

　　今年招生期間，向陽中學推出『教師掛牌，學生點教』新舉措。學校將初中一年級班主任和任課教師的照片粘貼在學校大門前，並對每位教師的自然情況、知識結構、教學特點進行介紹，新生及其家長可以根據實際情況選擇教師後報名，學校按學生報名的先後順序編入所報教師的班級中，額滿為止。一改新生入校摸底考試後再分班老做法。

　　校長殷春霞說：『今年，我們所錄取的新生不再按成績高低分班，讓學生有平等接受教育的權利。這是我們在市場經濟體制下進行的一種教學模式的嘗試，我們把家長當成「上帝」，辦人民滿意教育是我們的初衷。』

　　學生家長趙女士說，家長都望子成龍，都想為自己孩子找一個好老師。今年孩子昇初中，沒找任何人，就選到一個稱心班級，太好了。

　　據介紹，向陽中學這次掛牌的20多名教師年齡在30?39歲之間，都是經過三年課程改革的年輕骨乾教師。用殷校長話說，這些老師個個能力都很強，所以敢掛牌，敢接受檢驗。向陽中學原定收6個班，掛牌點教後竟收了8個班的新生。

　　據教育專家介紹，向陽中學這一做法一方面杜絕了學生家長找『門子』為孩子安排班級、老師的不正之風；另一方面激勵了本校及其他中學的教師，優化了教師資源。這一做法值得研究和推廣。