東北網12月28日電（記者 高長利）雙鴨山市在第三批先進性教育活動中堅持黨員乾部包鄉駐村、機關乾部結對幫扶等制度，組織縣直部門結對包扶村屯，開展『雙聯雙促』活動，為開展先進性教育活動創造了條件。

　　雙鴨山市通過超前試點，為開展農村先進性教育活動提供了借鑒。該市利用各區所屬農村納入第二批先進性教育活動的實際，同時選擇了三個村做試點，找准了農村開展先進性教育活動工作的著力點；找准了在農村開展先進性教育活動的學習方式；找准了在農村開展先進性教育活動的目標要求、指導方法以及要解決的主要問題。在此基礎上，雙鴨山市結合農村『兩委』換屆工作，加強了對三類村黨支部的整頓，調整整頓了27個村支部，位開展好活動提供了組織上的保障。雙鴨山市及時解決了一些實際問題，幫助76個村解決了活動場所、活動經費等問題。

　　為推進各項措施的具體落實，雙鴨山市堅持第一責任人到位、先進性教育活動領導小組辦公室定期例會、領導乾部聯系點、黨員乾部包鄉駐村、機關乾部結對幫扶等制度。這些制度保證了先進性教育活動的紮實推進。雙鴨山市各縣按照『一幫一』『多幫一』的形式，組織縣直部門結對包扶村屯，開展『雙聯雙促』活動，即部門機關聯系貧困村、黨員乾部聯系貧困戶，促進先進性建設、促進經濟發展。每個村屯都有縣直部門包扶，切實解決部分農村黨組織缺乏活動場所和經費等實際問題，制定包扶目標、落實包扶措施、驗收包扶效果。

　　雙鴨山市在第三批先進性教育活動開展過程中，充分體現建設社會主義新農村的主題。該市提出了制定一個發展規劃、強化『兩委』班子建設、培養三支能人隊伍、實現四個方面變化的『一二三四』具體目標。寶清縣抽調人員，提前謀劃建設社會主義新農村的具體目標任務，以及工作重點，方法步驟，開展了『建設新農村，出路在哪裡』的大討論。集賢組織專門人員專門研究建設社會主義新農村的具體目標和要求，並且進行具體的細化和量化。

　　在學習方式上，雙鴨山市針對農村情況復雜，農民黨員分散，各村差異較大的實際，提出了農村先進性教育活動要讓大多數黨員能接受、能領悟、能提高上，不追求形式。在典型引路上，既要學習外面的經驗，更多的要多樹身邊人、多講身邊事。對外地流動的黨員采取異地參學、郵寄促學的辦法；對文化程度低的黨員包括體弱多病的不能參加學習的黨員，采取上門幫學、講解助學的方式；對黨員骨乾強調要強化自學、主動帶學等方式開展學習。在學習的方式、方法上不搞一刀切，不搞硬性規定，突出針對性、靈活性、多樣性，講究實效性。