東北網3月15日電 3歲的孩子在媽媽懷裡聽英語，6歲兒童上午學英語下午練鋼琴。近日記者在采訪中了解到，為了使孩子『不能輸在起跑線上』，很多家長傾注過多的心血培養孩子的『素質』，致使孩子疲於奔命。專家懮慮，過度的所謂素質教育，已經成為孩子的新負擔。

　　11日上午，記者在中山路上一家外語學校看到，很多家長帶著孩子來諮詢，學校接受諮詢的老師反復強調：『不能讓孩子輸在起跑線上』。該校『0歲方案』吸引了眾多家長，一些還在媽媽懷裡吮手指的孩子，正被媽媽『逼』著學英語。

　　12日早晨，記者來到黑龍江兒童中心，還不到8時，兒童中心的室內已經擠滿了孩子和家長。記者問一位抱著不到3周歲孩子的家長，這麼小的孩子能學什麼？家長回答學表演。這裡的素質課科目眾多，棋牌、舞蹈、乒乓球、英語、表演，孩子上課時，休息室裡『陪讀』的家長相互交流心得。記者發現，很多人並沒有明確的目標，覺得別的孩子都學了不能讓自己的孩子落在後面。10時許，一位叫於華的母親拎著筆跡未乾的兒童畫，領著孩子走進棋牌室，她告訴記者，孩子剛上完美術課，正好趕10時的中國象棋課。記者采訪了將近10家『素質』補習班，幾乎家家爆滿。

　　對於眾多家長為孩子忙『素質』，黑龍江省教育研究院學前教育研究室副研究員鄧金英老師表達了自己的懮慮。她認為，減輕孩子課業負擔增加素質教育本來是好事，但不主張過度進行素質教育。素質教育要考慮孩子的興趣，盲目地惡補『素質』，很可能適得其反。孩子的天真、童趣與創造性，在疲於奔命中挫傷，不利於孩子的發展。