東北網4月5日電 日前，市民李先生夫婦想送5個月大的女兒上早教，在開發區一家機構諮詢時發現，該處的學習環境為『全英語』，且『課前可為家長做相應英語輔導』。本身學俄語的李先生夫婦有些顧慮，在這樣的早教機構學習，花很貴的錢能得到好效果嗎？

　　李先生說，該早教機構接待人員稱目前已接收多位嬰兒英語學員，創哈爾濱市英語教學年齡最小紀錄。課上會將英語學習與音樂、游戲結合一體，令6個月大的寶寶在不知不覺中熟悉英語詞匯、語音和語調。5個月寶寶如果坐得比較好，也可以來學習。

　　李先生夫婦有些顧慮，他們覺得投資近萬元上這樣的早教課程存在一定風險。記者就此請教了嬰幼兒教育專家，他們認為目前絕大多數市民家中並不具備良好的英語語言環境，學後無復習、無交流，收效不會太大。

　　此外，嬰幼兒記憶能力一般在2歲時纔開始，過早強迫他們接受英語教學，是違背發育規律的做法。有精力的話，在家中創造點簡單條件就可以了，刻意跟班學習，容易造成期望高失望大的最終結局。

　　經諮詢，市內多家英語學校的專業教師也表示，目前所招收的最小學員也在4歲左右。這個年齡段中，孩子們對母語已有一定掌握，溝通無障礙，同時對外來事物吸收最強，通過在課堂上的模仿、重復、認知、理解、表達，可進一步發展孩子的一般語言能力和思維能力。嬰兒雖然也處在思維發展關鍵期，但卻不具備基本的表達與溝通能力，英語學習無法有效進行。