東北網6月27日電（記著 朱丹鈺）6月26日上午，德強高中全體師生沈浸在收獲的喜悅中，高考查分的喜訊一個接一個的傳來：潘宗序659分，李靜636分，王倩633分，黃菲菲608分，姜渭606分，杜博603分……

　　據目前查分情況來看，文科最高分為574分；理綜的最高分為275分，英語的最高分為130分，數學最高分為131分，語又最高分為127分：文理科各有一批同學達到一表(按570分計算）分數線，70人左右達到二表(按510分計算)分數線。

　　這個在省重點高中看是平常的成績，但對於德強高中來說可謂—個了不起的突破。就學生昇高中的成績來看，德強高中的高考確實是創造了奇跡。據了解，當年德強高中錄取的新高一學生達到本區市重點統招線的僅有十幾人，大部分學生是400多分，個別的低於400分。德強高中的學生實現跨越式發展，當年中考成績達到市重點分數線的學生，經過三年的高中學習有40%突破600分大關；當年僅僅夠普通高中分數、甚至不及普高分數的學生，在德強經過三年的學習，一大批學生達到一表線和二表線，出乎學校意料。

　　其實，德強高中今年能取得這樣的成績，既出乎意料，又在意料之中。

　　這源於學校有一支非常優秀、非常敬業的教師隊伍，他們對學生投入了真誠與真情。學生考試成績提高了，老師們自己掏腰包給學生買獎品，許多老師早來晚走，晚上義務為住校生輔導。學校各方面的嚴格管理，不但校風、學風好，而且學生的非智力因素得到了有效的調動，學生在這裡乾正事、務正業，成長進步的幅度也大。學校選擇了適應學生需要的分層次教學。適合的就是最好的，每一名學生都能在適合自己的班級裡找到自信，教師纔能因材施教。有了這些因素，學生們的積極性調動起來。

　　學生在座談會上動情的說：『學習上我們放棄過，可老師從來沒有放棄我們，三年了真是挺感動的。』世界上從來就沒有什麼奇跡發生，一切成功皆源於實實在的務實工作。