新華網哈爾濱7月20日電7　月20日，從教33年的哈爾濱市韓甸鎮中學教師張大軍，與來自該市12個區、縣(市)貧困地區的中小學教師一起，接受為期8天的新課程教學免費培訓。至此，哈爾濱市接受同類培訓的農村教師已達5批，共7000人。

　　參加此次培訓的1500名農村教師通過選拔產生，他們熱愛基礎教育事業、政治思想素質好，並具有培養前途和發展潛力。

　　培訓期間，教師們將接受通識培訓和分學科培訓，學習前沿教育理念，掌握教育教學實踐技能，還將聆聽全國知名專家、學者的講座。這些教師經過培訓後，有望成為所在中小學的示范教師和學科帶頭人。

　　今年52歲的張大軍，一年前開始擔任心理健康教育課教師。他說：『別看農村孩子生長在廣闊天地裡，可他們的心理問題不少，很多農村家長素質不高，要靠我們在學校裡對學生進行指導。』

　　張大軍告訴記者，心理健康教育在農村學校還是一門新興學科，剛接這門課時真不知道該咋教，『這次培訓太及時了，能夠幫我提高教學水平、改進教學方法，我還帶來了很多在工作中遇到的困惑，准備向專家請教。』

　　據哈爾濱市教育局師資培訓處處長楊海東介紹，該市共有8萬多名中小學專業教師，其中三分之二分布在農村。地域廣、人數多、交通不便和經費緊張等因素一直制約著農村教師專業化水平提高。

　　為促進教育均衡發展，加速提高農村地區教師的素質，哈爾濱市教育局連續5年籌措資金，致力於讓越來越多工作在艱苦條件下的一線農村教師接受培訓，以此帶動偏遠、薄弱學校建設。