東北網9月9日電 今年『五一』節，在同學的婚禮上，23歲的潔淨小學女教師王建成了『新聞人物』——她帶著一個七八歲的孩子。十幾年沒見面的同學議論紛紛：『王建這麼年輕，就有這麼大兒子了？』看著老同學們驚詫的表情，再看看身邊『兒子』開心的笑容，王建心裡很自豪。她想：『我還不止這一個孩子，我有23個「孩子」呢！』

　　在王建心裡，城裡的孩子和農民工子女是平等的

　　潔淨小學二年二班的23個孩子，有17人是農民工子女。很多農民工家長曾公開說：『把孩子送進學校就是找個有人管的地兒，至於能不能像城裡的孩子一樣得到老師的關照，我們連想也沒敢想。』然而，在班主任老師王建心裡，不論城裡的孩子還是農民工子女都是平等的。

　　今年春季開學第一天，當時的一年二班轉來了一名新生，他就是剛剛隨打工的父母從海拉爾到哈爾濱市的王洋。當得知王洋的母親因打工沒有准確下班時間不能接孩子時，王建老師征得家長的同意，當天晚上就把王洋領回了家，和孩子睡到了一張床上。

　　從那天起，王建就承擔起母親的職責，給王洋洗澡、洗衣服、洗襪子，給他做早餐，買新衣服、新鞋、新玩具。半年多的時間，小王洋慢慢地胖了起來，個頭也長高了不少，性格也開朗了。

　　今年6月中旬，氣溫突然昇高，白天高達30多℃。一天，王建看到學生吳冬雪又穿著那件已連續穿了一周多、又長又髒的線衣來上學，上課的時候熱得滿頭大汗，王建心疼得差點掉下淚來。於是，她就用涼水把毛巾浸濕，一會給小冬雪擦擦頭，一會又把孩子領到辦公室給她擦身子。中午，王建利用吃飯時間跑到附近的市場想給孩子買一件短袖衫。站在賣兒童衣服的攤床前，王建猶豫了：如果只買一件衣服，會不會傷害了小冬雪的自尊心？如果同學們看我只給小冬雪買而沒有他們的份，會不會傷了其他孩子的心？想來想去，剛剛上班兩年，月工資不過800多元的王建，花了115元錢抱回了23件一模一樣的短袖衫。

　　全班23名孩子，每個人都被王老師的母愛溫暖著，每個孩子都有過被她請到家裡吃飯的經歷，三分之二的孩子在她的家裡住宿過，她每個月800多元的工資，得有500多元用到了這些孩子們的身上。半個月的時間，只會方言的孩子們學會了普通話

　　2004年從哈爾濱學院畢業參加工作後，王建接的第一個班就是當時的一年二班這個『農民工子女班』，這也是她第一次當班主任。

　　記者在采訪王建時，她笑著說：『農民工的孩子幾乎都是開學前一個月纔來到哈爾濱市的，老家有湖南、福建、安徽的，也有河南、河北、浙江的，說話南腔北調，用的都是方言，當時我還真有點蒙了。』

　　剛開始的時候，一些孩子們說的話王建聽不懂，她說的話這些孩子們也聽不懂，許多孩子間也聽不懂各自說的方言，別說講課，就連最基本的交流都做不到。就拿每天放學後的掃除來說，多數孩子不知道掃除是要乾什麼，也不知道『撮子』是什麼東西，因為河南的孩子管『撮子』叫『簸箕』，福建的孩子則叫『摸摸』。

　　王建說：『這些孩子大多數都聽不懂普通話，就連他們的父母很多人也說不好普通話。沒辦法，我就從普通話開始一點一點地教，孩子們聽不懂的話，我就像演員一樣給他們表演，用肢體語言和他們溝通。半個月過去了，孩子們終於能聽懂普通話了，我也學會了好幾種簡單的方言。現在孩子們都成了我和家長之間溝通交流的「小翻譯」。』

　　南方孩子黃寂罡，剛入學時是全校有名的『小淘氣』。入學第一天，他就從窗戶把書本扔到樓下；第一次家長會，他從椅子上爬到桌子上，再從桌子上蹦到地上……當王建得知他是單親家庭孩子後，就把更多的關愛放到了他身上。一次，王建看到黃寂罡把一個小伙伴推倒在操場上，便把他領進教室，拉著他的手，看著他的眼睛說：『寶貝兒，你知道不知道，每當你不乖了，老師有多難過。我在一直看著你呢，在班級裡，我就是你媽啊！』黃寂罡哇地一聲哭了出來。從此，課堂上王建多給黃寂罡鼓勵的眼神，讓他感到老師對他的關注；課間，王建故意安排幾個學生去找他一起玩，讓他感受集體的溫暖；晚上，王建也總是給他掛電話，和他聊上幾句，讓對英語不感興趣的他幫老師想想『記不起來』的單詞。很快，從前那個『小淘氣』不見了，一年二班又多了一個品學兼優、乖巧懂事的孩子。

　　學生於晶是今年初從外地農村轉到班裡的，數學跟不上。王建針對她對『算理』一竅不通的情況，利用中午休息時間逐題給她講解，上課時專門挑於晶會的問題提問，於晶答對了還和全班學生一起給她鼓掌，每周雙休日還專門給她補習基礎課。前幾天，王建路過於晶父親的水果攤前，於晶父親硬往王建手裡塞水果，還驕傲地向旁邊攤床的人介紹：『這是我孩子的老師，我女兒剛入學成績不太好，現在孩子像變了一個人似的，學習成績門門優秀。』

　　看著孩子們一天天在進步，王建心裡樂開了花。她在教師日記中寫道：『教育就是培養習慣，我要在和孩子們朝夕相處的5年時間裡，培養好他們的學習行為習慣，為將來打好基礎。』

　　在一年二班，學生們的名字叫『寶貝』，老師的名字叫『媽媽』

　　在二年二班，孩子們有一個共同的名字叫『寶貝』。課餘時間，王建從不叫他們的名字，都以『寶貝』相稱。孩子們也給她起了一個名字——媽媽，課餘時間，他們都願意喊王建『媽媽』。

　　自從當班主任以來，王建沒休息過一個雙休日。『因為班裡大部分學生都是農民工子女，他們的父母都沒有休息日，孩子沒人管，我放心不下，所以每周雙休日我都到學校帶著孩子們學習、做游戲。』王建說。剛開始的時候，只有六七個孩子雙休日到學校。後來，全班23個孩子，除了兩名孩子家住得太遠，其餘的21個孩子每周都到學校和王建一起過雙休日。

　　自從當班主任以來，非常愛和同學、朋友逛街、購物的王建，就斷了自己這個『愛好』。

　　自從當班主任以來，同學、親屬給她介紹了無數個對象，因為要照顧學生她一次也沒去看。有兩次實在推不開了，都是男方利用周末的時間到學校來見面，而且介紹人和男方都變成了觀摩教學者，默默地坐在教室後面。

　　有的節假日，王建有事必須辦，而有的農民工子女又無人看管，王建就帶著孩子一起去，本文的開頭一幕，就是一次這樣的經歷。

　　潔淨小學校長韓金玲告訴記者，王建為了這23個孩子，幾乎放棄了自己所有的業餘時間，放棄了所有的愛好，得到的是孩子們對她的信任、依賴和愛。

　　一年級期末考試前一天，一名小女孩在小黑板上畫了一顆大大的紅心，並寫著：王老師，您就像我的媽媽一樣，我很感謝您，我一定要考出好成績。她把小黑板翻過來靠在牆邊，開學前昇入二年級換教室搬東西時，王建纔看到孩子寫的這句話。

　　學生黃寂罡要把家裡的鮮花、金魚都搬到學校去，說放在老師的身邊一定漂亮。姥姥套他的話問：『你們老師好不好？』黃寂罡認真地說：『老師好，老師像媽媽一樣。』姥姥問：『老師再好還能好過媽媽？』黃寂罡急切地說：『有的地方，她比媽媽還好。』

　　一年級期末考試，學校把一年二班命名為『誠信考場』，因為沒有監考老師，全班學生沒有一個交頭接耳打小抄的，全班成績名列學年第一；東北三省四城市體育學科選拔課，學校選定了一年二班，並獲得了一等獎。

　　眼看著孩子們越來越成熟、越來越懂事、越來越可愛，王建感到無比的欣慰，更堅定了教育好農民工子女的信心和決心。