東北網9月11日電 日前，來自哈爾濱各高級中學的1100名教師齊集工人文化宮，參加了哈爾濱市普通高中新課程師資培訓班。此次培訓非同尋常，它標志著哈市高中新課程教師培訓的全面啟動，也標志著哈市基礎教育課程改革進入實質階段，引人注目。

　　學分制將取代傳統考試

　　『未來的班主任將取消，代之以「導師」。學生傳統形式的畢業考試也將由學分制取代。』來自教育部的課改專家、深圳中學副校長趙立解釋說。他是受哈爾濱市教育局邀請，特意趕來為這次教師培訓講課的，他講的內容是學生如何自主選擇課程。

　　以後高中生上課可能更像現在的大學生，因為選修課的增加，學生要根據選修內容到各個教室上課。

　　據了解，高中新課程方案設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。新課改要求實行學分制，分為必修學分和選修學分，要求學生每一學年在所有學習領域都獲得一定學分。總學分達到144學分纔能畢業，這是高中生畢業的最低學分要求。其中，必修116學分，選修28學分。綜合實踐活動課程在必修學分中所佔的比重加大了，如果把綜合實踐活動學分和選修課學分合計，佔總學分的比例高達35.4%。

　　個性化將是一個特點

　　『過去高中階段要實行文理分科，而課改之後提倡學生在學習中學會選擇，強調學生在個性化學習中發展自己。』哈市教育研究院教師崗位培訓部主任高愛玲說，新課改要求進一步更新廣大高中教師的教育觀念，推動教師角色、教學方式、學習方式和教研方式的根本變革，教師的專業化水平需要逐步得到提高，以適應新課程改革的需要。

　　據深圳中學副校長趙立介紹，在所有學科中，語文、數學、外語仍是必修課，但也與過去明顯不同。目前語文課要求學生從高一學到高三，每學期都有。課改後，學生可以用一年時間就把學分修完。但是，修完學分後，學生還可以選修語文課的其他內容，因為僅語文課就分為5個模塊，而每個模塊又可以分若乾子內容，學生們可以憑自己的興趣進行選擇。

　　有關負責人介紹，此次高中課程改革在培養目標、課程結構、課程內容、課程實施與評價方面的改革深度和力度都是前所未有的。這種巨大的變革，對高中學校，對廣大教師無疑是一次嚴峻的挑戰。

　　是對教學體系的重建

　　哈爾濱市教育局局長石永明表示，普通高中新課程改革不單是對現行課程的簡單調整和修正，而是對應試教育課程體系的重建。普通高中課程改革的突出特點表現在四個方面：在課程結構內容上采取了學習領域——科目——模塊的模塊制設計；按照模塊學習的要求在必修基礎上采用廣泛的選修制；對學生的學業管理采用學分制；將現行一學期分成兩段安排的學期學分制。研究性、實踐性、自主性課程在學分中所佔的比重超過了1／3，這與過去必修課程一統天下相比，變化是很巨大的，這對高中教師的綜合素質提出了較高的要求。

　　據了解，哈市將於2007年9月開始步入高中新課改。為使新課改順利推進，哈爾濱市從今年開始，利用5年時間，通過教育行政、業務部門以及高中學校的共同努力，確保哈市普通高中(含民辦高中)教師都能接受不少於、240學時的培訓，確保新課改的順利推進。

　　高考將有相應變化

　　在教學過程經歷重大變革後，相應的高考制度也在變化，全國命題的形式將不復存在。目前，廣東、海南、山東、寧夏的試點工作取得了一定經驗。

　　據來哈對普通高中教師進行課改培訓的教育部課改問題專家、華南師范大學教授夏獻平介紹，按照他的設想，未來的考試應分成基礎考試和選拔考試兩部分，基礎考試可以與高中畢業的統一水平考試合並。基礎考試為必考，選拔考試為選考。基礎考試對應於必修的內容，用等級記分，作為大專類學校錄取的依據和本科以上學校錄取的資格。選拔考試對應於課程的全部內容，作為錄取的主要依據。高考要取消按分排隊和全省劃分數線的做法，只設投檔線，由各學校根據報名和考試情況自定報名的資格並進行錄取，必要時可增加面試或其他的輔助考試或選拔方法。逐步實現變單一的書面筆試形式為多種不同的考試。