東北網1月8日電 近年來，牡丹江市第一中學在教學過程中轉變以往純粹把學生當作教學產品的思想，牢固樹立『三零』理念(師生關系零距離、教育行為零事故、教學質量零缺欠)，為學生發展提供優質教學服務，取得顯著成就，受到了社會各界廣泛好評。

　　學校優質服務的前提是教學水平，牡丹江市第一中學從科研強校角度努力營造學術氛圍，提昇教學水平，目前學校校內教師職級評定工作早已制度化，每學期的教學『改革活動月』紮實開展，『精品課』、『優質課』已經佔到總課時的90%以上。

　　為構建新型和諧的師生關系，學校把師生間交流對話活動制度化，增進相互間的教學交往，使教師全面了解學生的需求和發展中遇到的困難，及時改進教學行為。每學期全校4500多名學生還要對260餘名一線任課教師和班主任進行全員網上測評，滿意率低於85%的教師被要求限期提高或調離教學崗位。2006年，全校學生對學校教學工作的滿意率達98.1%，班主任的平均滿意率為96.3%。

　　2006年，牡丹江市第一中學畢業生有1052人被本科院校錄取，佔參加高考人數的97.3%。學校有61名教師在國家和省級教學競賽中獲得一等獎。