東北網1月12日電 日前，大慶石油學院為期9天的學生網絡評價教師活動結束，教務網絡管理系統已收到學生有效評教信息22萬多條，學生參評率達到95%以上。這是該校首次通過網絡形式進行評教，與每年的發放紙質評價表進行評教的方式相比，評教質量和效率大大提高，效果十分顯著。

　　學生評教是評價教師課堂教學水平的最有效的手段之一，也是該校各級評教中佔權重最大的一項評價指標(另兩項評價指標分別是專家測評和同行教師互評)。網上評教可以避免以往填寫紙質評價表時的一些乾擾因素，實現了完全背對背匿名進行。學生個人的評價結果由管理軟件進行記錄匯總，教師和管理部門看到的只是評價樣本數、參評率、最終得分和排名情況等各類統計數據。而此前通過發放紙質評價表的方式進行的學生評教，同學們一起填寫時特別是有發放表格的老師在場，可能給結果的客觀性、真實性帶來一定影響；如完全『背對背』填寫紙質評價表，又無法保證回收份數。而且，數據統計工作也必須手工完成，操作起來十分麻煩。大慶石油學院教務處將評價結果和同學們提出的意見和建議進行統計、整理和分析，作為對教師教學水平評價的一個重要依據，向學校領導、教師所在院系以及教師本人反饋評價結果，以便更好地指導教學工作，提高教學質量。

　　參加此次評教的學生反映，現在通過網絡來評教，沒顧慮了，能真正表達我們的真實想法。教師們認為，通過網絡評教有效地提高了對教師教學質量的監督力度，使教師有了壓力，對提高教育教學質量十分有益。