新華社哈爾濱2月5日電 放假的本意是讓學習了一個學期的孩子們休息放松一段時間。然而，記者近日采訪了解到，在今年的寒假中，許多孩子的假期過得遠沒有那麼愜意。本應休憩玩耍的時間被五花八門的補習班、特長班填滿，愈演愈烈的『惡補』之風已經讓寒假變成了學生的『第三學期』。

　　『吃過早飯後，坐公交車前往一個英語補習班學習《新概念》英語直到中午12點；下午到另一個補習班學習作文；3點半，作文班結束，回到家匆匆吃完飯再到另外一個學習班學習奧數，晚上回家時已接近7點。』哈爾濱某小學五年級學生劉強這樣向記者描述他寒假裡最忙一天的時間安排。

　　像劉強一樣在『惡補』中度過寒假的哈爾濱學生並不在少數。他們補課的內容五花八門，多以語文、數學、外語等學科為主。此外還有美術、舞蹈、音樂等特長班。

　　許多學生都表示，補課對他們造成很大的壓力。一位參加補課的學生說：『現在很多同學每天讀書的時間超過10小時，那麼多的課實在讓我們吃不消。』

　　對於寒假補課，家長大多透著無奈。初中生馬麗的媽媽告訴記者，今年寒假她讓女兒參加了奧數和劍橋英語班，希望能比她的同齡人領先一步。她說：『作為家長，看到孩子這樣辛苦，能不心疼麼！可周圍的孩子都在補課，你不補，行麼？』

　　教育專家認為，學習書本知識不是孩子生活的全部，要尊重孩子的興趣愛好，把假期還給孩子，讓他們有針對性地學習知識和技能，從而全面提高孩子的綜合素質。