題：孩子們渴望求知的眼神鞭策我支教——記我省『十大傑出志願者』、黑龍江大學法學院學生羅輯

　　東北網3月6日電 竹，堅韌挺拔；士，胸懷天下。正是擁有這種豪情，來自黑龍江大學的貴州籍學生羅輯在剛入學不久，就創辦了綜合性的公益團隊組織——竹士社，並帶領社團成員遠赴貴州的貧困縣，為那裡的孩子義務支教。

　　在貴州有一半的縣是國家級貧困縣，很多地方教師資源匱乏，教育設施落後。在貴州省福泉市成長的羅輯十分清楚當地的情況，覺得越是貧窮就越應該發展教育。2004年暑假，羅輯只身前往貴州省三都水族自治縣進行支教工作。在得到支持後，羅輯返回學校開始招募志願者。

　　面對組織『西部支教』如此繁復而系統的工作，羅輯感到壓力頗大。在團委老師與社員們的鼓勵和支持下，前期准備工作終於完成。2005年寒假，他帶領11名支教隊員南下貴州，在經歷了49個小時的顛簸後到達支教地點——三都水族自治縣中和鎮中和小學。旅途的艱辛令羅輯和他的隊員記憶深刻，但支教生活則在他們心中刻下了深深的烙印：貧困的山村、破敗的校捨和孩子們求知的眼神讓他們震撼。隊員們全身心地投入到教學中，備課、教學、答疑一絲不苟。當支教隊員離開時，孩子們哭了。那一刻，他決定還要繼續開展支教活動。

　　2006年暑假和寒假，羅輯又組織了竹士社第二次和第三次西部支教活動。

　　他們的行為，在學校引起反響。同學們紛紛慷慨解囊為孩子們捐款捐物。在第二次西部支教後，在校團委的領導下開展了『培士計劃』，倡議大學生資助西部貧困孩子上學，使53名特困學生重返校園。