東北網4月26日電 自1999年高校大擴招以來，黑龍江省高等教育得到長足發展。『未來幾年，我們要穩定辦學規模、提高培養質量、突出辦學特色、強化服務能力』。省教育廳廳長張永洲代表用四句話概括了黑龍江省高等教育未來幾年的發展方向。『提高教育質量，堅持協調發展，這是構建和諧社會對高等教育提出的重大課題。』

　　在校生規模控制在70萬

　　2000年，黑龍江省普通高等學校在校生規模為21萬，2006年達到59.2萬，發展可謂突飛猛進。同時，師生比、生均教學行政用房、生均儀器設備值、生均圖書等在全國排序均有大幅提昇。『為達到協調發展的目的，我們的擴招規模在逐年下降，而質量則在逐年提高。』張永洲說：『未來五年內，我們的普通高校在校生規模將控制在70萬左右，同時，著力在專業調整與建設、優質教育資源建設與共享、人纔培養模式創新、教學評估與監控和高水平教師隊伍建設幾個方面取得成效。』

　　實現四個轉變

　　黑龍江大學黨委書記楊震代表談到，黑大將特別突出實現『四個重要轉變』：由以外延發展為主向以內涵發展為主的轉變，由跨越式發展向協調發展的轉變，由教學型大學向教學研究型大學的轉變，由傳統綜合性大學向現代綜合性大學的轉變。

　　楊震說，為了實現這一目標，學校將以綜合化的學科專業格局為依托，充分發揮綜合性大學的綜合優勢與後發優勢，進一步提高辦學層次和辦學水平，努力增強綜合實力和核心競爭力，同時以學科建設為龍頭，以社會發展為軸心，全方位提昇學術創新能力和科技競爭力，而且，還要以學分制和創業教育體制為平臺，堅持大眾化、國際化高等教育的多元質量觀，進一步完善特色鮮明的個性化、多元化人纔培養體系。

　　打造特色專業點

　　很多代表認為，高等教育已經進入大眾化教育階段，下一步重在學科建設和專業調整。『黑龍江省高校設置的專業中，現在理工類所佔比例達到60。隨著生產的發展，產業結構在發生變化，高校專業結構也應當隨之調整。現在三產人纔匱乏，那麼，我們就應該適當控制理工類專業，而在商務、金融、物流以及社區管理、社會保障等新興產業和領域上下功夫，增設專業，適應目前形勢及社會需求做出調整。』哈爾濱師范大學黨委書記張少傑代表對記者講：『未來5年，高校應該突出特色專業點的建設。特色專業點的建設要實行項目負責制，使其成為黑龍江省高質量專門人纔培養培訓基地，發揮其在教學改革和質量工程建設中的示范作用。

　　哈師大將圍繞特色專業點的建設，將學校發展成為高級教育人纔培養基地、教育師資培訓基地以及教育科學研究基地。』

　　名師課程上網

　　目前，黑龍江省各高校教育資源參差不齊，學校之間、專業之間，都有很大的差異。如何使各校均能享受到重點高校重點專業的優質資源？『我們打算采取名師課程、精品課程上網的方式，充分實現資源共享。』張永洲談到：『學生坐在教室裡就可以享受到本校和省內外一些名校名師的精品課程，不但使有限的優質資源得到共享，而且對培養學生在網絡知識的海洋中迅速獲取有益信息的能力也是一種嘗試。』

　　張永洲介紹，黑龍江省目前共有235門的省級精品課程，從今年開始，我們要求在各學校的教學計劃中每名學生必須選擇至少一門網絡課程。同時，還要在全省建設500門左右的省級精品課程，爭取其中150門左右進入國家級3000門精品課程，以此為基礎構成黑龍江省的優質教育資源體系，實現網絡環境下的資源共享。

　　培養三創學生

　　黑龍江中醫藥大學黨委書記田文媛代表談到，為了提高教育質量增強應用型人纔培養，必須加強實踐教學環節。突出三創教育是一大趨勢。現在非常提倡對學生的創新、創造、創業教育，為此，必須加大實踐教學。她說，現在高校都非常注重實習實訓基地的建設，實訓、實踐、實驗都在真實的環境中去完成。提高學生的三創能力，尤其應該加強實驗室的建設，每一名學生都可以隨時申請，之後在老師的指導下進行實驗，加強實踐能力的培養，解決學生只會讀書不會動手的問題。』

　　有代表提議，各高校可以聯手舉辦全省大學生技能競賽活動，如電子設計、數學建模、服裝設計、廣告設計等。圍繞技能方面的活動，各高校可以設立專項基金，教育主管部門重點扶持，還可以邀請省內外知名企業參與，對各項大賽表現出色的學生擇優錄用。