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出色的高中教師
張麗娟出生於一個普通的工人家庭，學習成績一直很好，從小就夢想著有一天能夠考上大學。１９７０年正值文革時期，那時候，初中畢業生國家就給分配工作。張麗娟由於品學兼優初中畢業後被學校選送到哈師專繼續深造，兩年後被分配到哈爾濱市第４９中學當教師。
由於當時的社會氣氛，學生和家長都不重視學習。也許是因為年輕，張麗娟的工作熱情卻沒受影響，給差生補課、研究新的教學方式，她乾得津津有味。漸漸地，學生們開始信任這位與他們年齡相差無幾的『小老師』，慢慢地也懂得了努力學習，學習成績有了很大程度的提高，當年還被學校評為優秀班集體。此後，張麗娟憑著出色的工作成績，連續三年被評為哈爾濱市市級優秀教師。
和學生一起高考
１９７７年，國家恢復高考，很多已經畢業的高中生重新回到學校補習文化課。學生們對張麗娟說：『老師，你那麼年輕、學習又好，咱們一起考大學吧！』張麗娟的心動了，實現兒時夢想的機會終於來了。
張麗娟說，那時候不敢耽誤上班時間，復習只能利用業餘時間。午休時，別的老師都在休息，只有張麗娟在用功學習，晚上回家還要學到深夜，沒幾天她就瘦了一大圈。同事們看她累得那樣，都勸她放棄算了，她的工作那麼好，根本沒有必要去擠高考那座『獨木橋』，張麗娟卻依然堅持。
大學裡爭分奪秒
張麗娟輕松地通過了高考，收到了哈爾濱醫科大學的錄取通知書。但難題又一次擺在了她的面前——張麗娟如果選擇去上學，就意味著今後前途未卜；而且那時張麗娟已經２５歲了，還沒有男朋友，在別人眼中已經是個大齡青年，如果去上學就意味著最快要３０歲纔能成家。朋友、同事、單位領導都勸她放棄這個機會，學校領導甚至承諾以後學校一旦有進修的機會，就送張麗娟去學習。張麗娟說：『大學的誘惑實在太大了，為了上學我寧願放棄一切。』
『七七級』的大學生大都人生坎坷、閱歷豐富，他們深知上大學的機會來之不易，所以學習異常刻苦。張麗娟說，那時校園裡處處充滿著『拼搏』的氛圍，挑燈夜讀、邊排隊打飯邊看書的同學比比皆是。為了弄懂一道題，研究到深夜是常有的事。張麗娟說，當時根本沒有覺得這樣的學習生活有什麼苦的，因為身邊所有的同學都是這樣學的。
拿粉筆的手拿起了聽診器，張麗娟從沒後悔自己的選擇。她說，中專學歷的教師現在根本沒有機會再上講臺，當年的同事都已經退到二線，只能從事後勤工作，還有的已經提前退休。『如果我當年沒有參加高考，可能會跟他們一樣，是高考改變了我的命運。』
