東北網7月24日電 近日，哈市媒體連續報道了哈市一些雙職工父母，因無法看管放假在家的孩子而不得不將孩子送到社會上開辦的各種補習班一文後，許多家長紛紛打電話向記者訴說他們的無奈和煩惱。同時，一些家長表示，學校是教書育人的場所，學校的這種功能即使在假期也不應該停滯。希望學校能在假期開放，解決家長的後顧之懮。

　　『雖然是放假了，但我的孩子每天一大早就和我一起從家裡出發，我把她送到補習班後，再去上班。看到孩子疲憊不堪，我這當媽的也很心疼。』在哈市某機關工作的趙女士對記者說，暑假到了，學生離校了，老師省心了，可家長的擔懮卻開始了。家長得上班，無暇管教孩子，讓孩子自己呆在家裡不放心，讓她走出家門怕受社會不良風氣影響，擔心孩子學壞，所以不惜花費大量金錢將其送進各種補習班。可此時，學校大量的教育資源卻在閑置，孩子喜歡的活動場所卻在封閉，實在有些可惜。『到了假期，老師確實需要休息，但我們家長希望學校能采取靈活的方式，比如，采用低收費的方式，開放校園，老師輪流值班，解決一些家長的後顧之懮。』

　　李先生和他的妻子都在『哈飛』上班，工作繁忙，無暇照顧獨自放假在家的兒子。李先生講，作為學校，擁有適合學生身心和認知水平發展的硬件設施，圖書館、閱覽室、多媒體教室等都是其他場所不能比擬的。如果學校能讓這些教育資源做到『不放假』的話，就能夠消除學生家長的『心病』，在學校老師的指導下，家長不用再為擔心孩子的人身安全和如何督促他學習而犯愁。

　　『我和老伴兒的年紀都大了，外孫放假在家，我們沒能力輔導孩子的功課，孩子和我們老人在一起也沒有什麼可交流的。』吳森爺爺家住在哈市南崗區，他的女兒和女婿都在外地工作。吳爺爺和老伴兒一起照顧在哈市上初中的外孫。吳爺爺希望，學校在假期能夠向學生開放，有專門的老師來輔導孩子完成假期作業。因為這樣不但可以使學校的教育資源得到充分有效的利用，還可以讓學生們在假期之間有更多交流的機會。

　　在哈市某藥店上班的程丹為上小學三年級的女兒在假期裡報了三個補習班，她對記者說，與社會上的各種補習班相比，學校無疑是設施最完善、師資配備最全面的教育機構，也是家長心目中的最放心的地方。既然如此，暑期學校面向學生開放，讓教師們輪流答疑解惑又有何妨？

　　哈市出租車司機劉師傅也認為，暑假期間各類興趣班、培訓班爆滿。但是，由於收費高，相當一部分學生，沒有機會，也參加不起這些活動。這些孩子就只能呆在家裡或者到社會上去，這樣對學生的成長很不利。因此，我們作家長的，最希望學校在假期能最大限度地將學校的大門向學生敞開。讓教師輪流值班，充分利用學校圖書室、運動場等資源，讓學生度過一個有意義的假期。