東北網9月8日電 黑龍江省婦聯的一份調查報告顯示，由於農村外出務工人員的增多，截至5月我省農村留守兒童已達20.8萬名，留守兒童問題日益突出。這是記者從7日在哈爾濱市召開的農村留守流動兒童專題工作組成立暨第一次工作會議上獲悉的。

　　調查顯示，父親外出打工的留守兒童有11萬多名，母親外出打工的有3萬多名，雙親均外出打工的有6萬多名，還有262名獨自生活。我省留守兒童佔未成年人總數的2.9%，與全國勞務輸出大省相比不是很高。從區域分布看，綏化、哈爾濱、齊齊哈爾的留守兒童均超過4萬名。

　　留守兒童誰監護

　　從監護人情況劃分，留守兒童大致可分為單親監護、隔代監護、寄養監護和無人監護等四種類型。

　　由父親或母親獨自監護是留守兒童最主要的生存方式，佔留守兒童總數的69%。母親監護的留守兒童在缺乏父愛的環境中長大，性格相對內向、膽小。母親在教育方面更注重對其物質上的滿足，而忽視思想品德的教育。父親監護的留守兒童問題相對較多，由於母親不在身邊，父親管教失當，這些孩子在思想道德、心理健康尤其是家庭教育等方面都受到了不同程度的影響，大多數學習成績不穩定，生活懶散，性格孤僻、暴躁。

　　祖輩監護型。一些孩子是由祖輩——爺爺、奶奶或外公、外婆撫養、教育和監護。這種類型佔留守兒童總數的26%。由於監護人與被監護人年齡差距較大，監護人大多年老體衰，以文盲半文盲居多，無法輔導孩子的學習，難以承擔起對孩子的教育責任，重『養』輕『教』，放任孩子自由發展。由於家裡的主要勞動力已經外出，部分留守家庭便將家裡的部分農活交由孩子承擔，一定程度上影響了孩子的學習和健康成長。

　　寄養監護型。即父母將孩子托付給親戚、朋友或鄰居看管。這種類型約佔留守兒童總數的9%。主要有兩個特點：其一是監護人通常把孩子的安全放在第一位，以不出事為原則，相對注重孩子的學習成績和物質上的滿足，以便當孩子的家長回來時好交待，但對孩子的心理和精神需求卻少於關注。其二是由於監護人與被監護人之間缺乏或完全不具備血緣上的親情關系，因而監護人對孩子的感情難以代替親生父母對子女的感情，這是任何一個孩子都能憑直覺感受到的。在這種環境中成長的孩子，極易產生『寄人籬下』的自卑心理。

　　無人監護型。即完全脫離父母長輩而獨立生活的類型，其中包括寄宿在學校等情況。這種類型在全部留守兒童中所佔的比例較小，我省現有獨自生活的留守兒童262名，寄宿在學校的6798名。對於自控能力較強的孩子而言，由於生活的逼迫和鍛煉，相對於正常家庭的孩子，往往會顯得獨立生活能力更強、更自信、更善於與人交往，有的會成為學校裡的好學生。但對於自控能力較差的孩子來說，極易受到社會不良風氣的影響，出現逃學、迷戀

　　網吧、夜不歸宿、早戀等現象，嚴重者還可能小偷小摸，甚至走上犯罪的道路。

　　日常生活問題多

　　

　　大多數留守兒童因缺乏親情和管教，在自控能力、學習生活及其它方面均存在著一定的問題。從調查的情況來看，主要表現為學習成績較差、行為道德失范、心理畸形發展、容易遭受傷害以及對社會發展產生負面影響等問題。

　　缺乏家庭教育，學習成績較差。由於父母長期在外務工，孩子很難與父母交流，缺少正常的親情和教育，在學校的學習成績普遍居於中等及以下水平。在本報今年開展的留守兒童征文活動中，一名留守兒童這樣寫道：『一個人就是一個家，一個人想，一個人笑，一個人哭。我很小的時候父母就出去打工了，不知道什麼是父愛母愛，生活學習無人照料。我考試從來都不及格，自信心有多差就不用說了。上學期我考了最後一名……』

　　監護不力，行為道德失范。絕大多數代理監管人，無力、不肯、不願或不便對孩子履行到位的家庭監護和管教責任，使許多留守兒童養成了許多不良習慣，經常遲到、早退、曠課、不懂文明禮貌、愛說髒話、抽煙喝酒等，有的甚至走上了犯罪的道路。5月25日，虎林市虎林鎮紅旗公安邊防派出所破獲了一起入室偷盜案件，讓民警驚訝的是，5名犯罪嫌疑人居然都是不滿14周歲的兒童，而其中的兩名主要成員就是留守兒童。

　　心理性格畸形發展。調查中發現，許多留守兒童的心理和性格呈現出焦慮、抑郁、易怒等一些病態和畸形的趨向。主要有：一是自我封閉，遇事不與人說；二是自卑心理，感覺低人一等；三是缺乏愛心，有暴力傾向。基於以上這些心理，留守兒童極易走向犯罪道路。去年的兒童節，肇源縣一名住在大姨家的小學生因為大姨沒給他買禮物，一賭氣就把柴禾垛點著了；伊春市農村的一名14歲的男孩，因為姥姥不給他錢上網，竟然拿刀捅死了姥姥。

　　人身安全沒有保障，容易遭受傷害。由於缺少得力的監護，使留守兒童易發生意外事故或成為不法分子實施侵害和教唆犯罪的對象，特別是受到侵害時又沒有可傾訴的對象，往往不易發現，會釀成無法挽回的後果。

　　學校、家庭、村屯教育脫節。學校缺乏和監護人溝通，留守兒童沒有引起足夠的重視，出現困難得不到及時解決，影響孩子健康成長。

　　

　　社會各界來關愛

　　

　　留守兒童已成為一個社會問題，妥善解決農村留守流動兒童問題刻不容緩。

　　由省委組織部、省教育廳、省婦聯等14個部門共同組成的農村留守流動兒童專題工作組將致力於解決我省日益突出的農村留守兒童問題。專題組將建立各部門協調工作機制，及時掌握農村留守流動兒童狀況，推動保護兒童合法權益的法律法規的落實；農民工輸出地應實施農村寄宿制學校建設工程，加快農村寄宿制學校的建設和發展；在農民工輸入地要堅持以公辦學校為主接收農民工子女接受義務教育，降低入學門檻，簡化入學手續，讓其與當地學生享受同等政策；為留守兒童提供生長發育監測、營養指導、計劃免疫、兒童常見病診療等基本的衛生保健服務；各地有條件的法律服務機構設立法律、心理諮詢熱線，為農村留守流動兒童提供維權服務。