東北網3月27日訊　24日，由教育部體育衛生與藝術教育司主辦的京劇進中小學課堂試點工作會議及試點學校教師培訓班，在沈陽師范大學低調開幕，培訓工作將於28日結束。據悉，此次共有10個省市的200餘名老師接受培訓。

　　短短的3天時間，教師就能既掌握京劇的基礎知識又能把握唱腔嗎？教師沒有准備好就試行京劇課能夠達到預期效果嗎？一時間引起社會各界人士的擔心和質疑。25日，記者赴沈陽探班培訓現場。

　　現場：培訓教師低調進行

　　25日8時許，記者來到位於沈陽『大學城』內的沈陽師范大學。記者進入校園看到，滾動大屏幕上打出了『弘揚京劇國粹，京劇進中小學校園培訓教師』的電子標語。雖然如此，但除了與此次培訓有關的教育部門相關人員和試點學校接受培訓的音樂教師外，培訓現場沒有其他人員，有點冷清。

　　8時30分許，參加培訓的中小學教師來到沈陽師范大學戲劇藝術學院的星河劇場，接受基礎知識的培訓。26日，中小學教師將分組接受唱腔培訓。

　　沈陽師范大學戲劇藝術學院為培訓中小學教京劇課的教師，已經預先准備好了多間教室，每間准備用於培訓教師的教室門口上均貼著繪有京劇臉譜的標志，上面分別標明小學X組和中學X組，教室裡面一半空間擺放著供接受培訓教師坐的椅子，另外一半空間則留給授課教師。

　　據沈陽師范大學一位老師介紹，他們學校是國內為數不多開設京劇專業的高校，有一些教京劇的專業教師，因此這次比較重要的培訓由他們學校來承擔。

　　交流：參加培訓的教師也擔懮

　　教材裡加京劇課內容，不管老師是否准備好了，學生是否有興趣上課，中小學校試點開設京劇課如箭在弦上，京劇進課堂已經進入了『完成時』。但自從京劇課進中小學課堂的試點工作的消息傳出後，在社會上引發的爭議一直沒有間斷：傳承民族文化為何獨尊京劇？15首曲目中為何過半是文革樣板戲的曲目？師資力量不足又將如何推廣？

　　在沈陽師范大學培訓教師的現場，一位教師也擔懮地說，有的孩子平時一看到戲曲節目就急著換臺，能對京劇感興趣嗎？孩子學京劇在家長中也引起不小的震動：為什麼非要孩子學京劇？各個地方的地方戲種包括川劇、秦腔、越劇還有龍江劇不也都很好嗎？為什麼非得學京劇？京劇聽起來遠不如通俗歌曲好聽，孩子只要對一些京劇曲目能做到會欣賞就足夠了，沒有必要非得演唱。

　　現狀：教京劇課教師緊缺

　　在京劇進課堂引發大討論的同時，專業人士表示，京劇進課堂最頭痛的還是師資問題。因為許多中小學內專門的京劇老師幾乎沒有，藝術科的老師大多是舞蹈、鋼琴等專業畢業的，很少是戲劇或京劇專業畢業的。京劇教育的斷層讓他們缺少這方面的素養，自己都不懂怎麼教學生呢？而且培訓比較專業的京劇教師也非一朝一夕之功，國家舉行的3天培訓時間又短，許多教育界人士對此表示出擔懮。

　　哈市道外區政府機關幼兒園在1997年8月開設了京劇課。園長袁萍萍說，想教學生達到唱、念、做、打樣樣都行是很難的事。京劇的專業性很強，給孩子畫一個花臉就像畫一幅畫一樣，老師短時間內沒辦法做到，而梳頭也非常有講究。直至目前，幼兒園教京劇的教師還是從哈市京劇院聘請的，短時間內很難培養出一名像樣的京劇教師。

　　對於京劇課即將試點走入中小學課堂，哈爾濱市京劇院的白光玉老師認為，中國人應該熱愛國粹，是件好事兒。但大家還是對僅用幾天時間培訓出來教師的質量表示擔懮，這些經過幾天培訓的教師教基礎知識可能沒有問題，但教唱、念、做、打能行嗎？會不會把本來有天份學京劇的孩子的唱腔給教歪了？

　　背景新聞

　　今年3月至明年7月，教育部將在北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、江西、湖北、廣東、甘肅10個省、市試點開設京劇課。教育部在每一個試點省、市裡面選擇十所小學、十所中學進行試點，並將在試點的基礎上逐步在全國推開。