CCTV.com消息(新聞聯播4月20日播出)：在黑龍江佳木斯市，一位當兵剛9年、年齡不足28歲的士官卻有著不小的名氣。

　　記者：你認識向南林嗎？

　　大學生王蜜天

　　認識，他當過軍訓教官，我們叫他班長和大哥。

　　佳木斯兒童福利院乾部宇航

　　你說的是那個常來捐款的小戰士吧？

　　市民武禹霏

　　我在電視裡見過他，歌兒唱得好，字也寫得漂亮。

　　向南林是沈陽軍區某部高炮團修理連班長，一個普通的二級士官，但讓戰友們刮目相看的是他過硬的軍政素質和對黨的創新理論的獨到見解。

　　沈陽軍區某高炮團士官向南林:我們學習以人為本，不是要片面地理解為以我為本，以我為中心。真正的以人為本，是我們平時在訓練上要嚴格，發展良好的軍事素質以後，在戰場上少流血、少犧牲。

　　向南林不是乾部也不是教員，但官兵們卻愛聽他講課，這種認同感源自向南林對理論學習的癡迷。

　　向南林所在團原政委孫殿文:那天我翻看他的剪報本，就問他：你能學進去嗎？他告訴我說，上級要求就是我的任務，工作需要就是我的動力，學進去了以後，我就越來越有興趣了。

　　向南林利用節假日和擠出來的點滴時間，先後閱讀了40多本理論書籍，記下了30多萬字的學習筆記，撰寫發表了十幾篇體會文章，成為遠近聞名的『戰士理論家』。不久前，他又做出一件令許多人為之驚嘆的事。

　　沈陽軍區某高炮團士官向南林:我發現有些戰友學習抽象的理論觀點比較吃力，就考慮能不能把大段的理論論述『翻譯』成貼近戰士生活、易於理解的語句編輯成冊，幫助大家學習。

　　很快，一本由普通士官編篡的《科學發展觀基層讀》發到了全團官兵手中。有人曾有過疑問，傳播黨的創新理論，一個普通戰士的舞臺能有多大？向南林的回答是，能帶動一個人就帶動一個人，能帶動一個班就帶動一個班。他努力踐行創新理論，用科學態度和拼搏精神指導軍事訓練，帶出一批精武標兵；用能歌善舞、能寫會畫的特長，豐富部隊的業餘文化生活；用自己微薄的積蓄，慷慨幫助有困難的戰友和社會福利院的孤兒。近年來，向南林多次應邀到駐地大專院校作報告，把自己經歷和感悟告訴同齡人，吸引了眾多年輕的聽眾。

　　大學生朱健偉:向南林追求的是理想遠大和積極的生活態度，是我們每個『80後』青年學習的榜樣。