東北網5月28日訊(陳英雲 喬蕤琳 記者 杜筱) 28日，在哈爾濱市教育局、哈醫大等單位主辦的『為心靈加油為成長股勁——災區兒童心理救援』活動中，哈醫大心理學專家為13名來哈借讀的災區學生進行心理輔導，並與他們建立長期心理幫扶對子，為促進這批災區孩子的心理健康成長加油股勁。

　　28日下午，在解放小學二年二班的教室裡，陸續走進穿著學生裝的小學生們，這些孩子最大14歲，最小7歲，他們都是在地震發生後由親屬接到哈爾濱市借讀的學生。原本是四川東汽小學校三年級上學的明明在地震發生前不久剛剛被轉到德陽市東電外國語小學校讀書，地震發生時他正在上課，在老師的疏散下，他立即跑到操場上纔幸免於難。而原來的東汽小學校卻有一半樓體倒塌，一樓全部被陷入地下。回想起當時的情景，明明說:『我是幸運的，如果我不轉學，也許我今天就不能在這裡讀書了。』

　　四川德陽華山路小學的蓉蓉告訴記者：『地震發生時，我正在上課，當時烏雲密布，像要下大雨的樣子，我感到後面有人推我的椅子，後來，老師告訴我們是地震，要我們趕緊下樓去操場。我們跑到操場上，趴在地上，我看到天空只有一小塊是藍色的，風好大，蝴蝶都飛不起來了。』

　　江油市師大二附小五年級的婷婷同學剛睡完午覺，正准備洗漱。她描述當時的情景：『我們感到忽然間所有東西都晃動起來，我們於是從6層樓跑下，幸好，我們的樓最後沒有倒塌，要不然也不會成功逃生。』

　　面對這些孩子的遭遇和心理表現，哈醫大心理教研室主任楊延傑說：『對於經歷過地震場面的孩子們，有些家長或老師會認為要給予他們更多的關注和愛，我們認為對於這樣的孩子來說，我們應讓他們自然的生活、學習，平時怎樣的狀態，現在還應該是怎樣的狀態。不能給他們過分的愛，也不能缺少對他們的愛和關注。追求自然是對這些孩子心理健康的最好方法。』

　　在隨後的活動中，楊延傑教授帶領7名擁有心理學博士、碩士的專家為孩子們舉行了別開生面的游戲式心理減壓法，利用一個個小游戲讓孩子們在娛樂中感受生活的美好。