東北網6月9日訊 昨天，黑龍江省2008年高考已基本結束，記者特邀哈九中各學科骨乾、一線教師對高考各學科試題進行點評、分析，希望對廣大高中師生在今後新課改的教與學中能有所幫助。

　　語文：

　　穩中求變，作文較有區分度

　　點評教師：

　　姜珠(高三語文備課組組長、市級骨乾教師)

　　今年的語文試題立足基礎和語文素養，沒有偏難怪題，考試題型比較傳統，呈現出一種穩定性，給人一種踏實感。主要表現出幾個不變，即試卷卷面結構未變；試題量、賦分未變；難度適中，穩中求新，略有調整的原則未變。

　　仔細琢磨，整套試卷也有一些小變化：1.考點不變、題型輪換，如小閱讀由去年的自然科學類輪換為社會科學類閱讀；2007考唐詩，今年考的是宋詩。2.名句考查更關注文章背誦，但不出考綱范圍。3.作文材料由2006、2007年的兩則材料變為一則材料。

　　今年的作文題較有區分度，體現了高考的選拔功能。材料說的是一個好心人幫助一只在沙灘上爬行的小海龜，趕走了即將襲擊它的老鷹，而那只小海龜其實是只偵察龜，它安全回歸大海的錯誤信息，讓大批小海龜爭先恐後地爬到沙灘上，好心人走了，那只等待已久的老鷹協同其他鷹衝向了小海龜群。

　　材料的立意能選擇角度很多：可寫『幫倒忙』、『好心辦壞事』、『錯誤信息』、『信息的重要性』；也可深入挖掘造成錯誤信息的原因，寫人類對自然認識存在盲點，人類對自然的認識不足帶來的後果等等。材料主體的多元化，充分考慮到了讓考生有話說，也會讓一些考生因無從下手、不知所雲而偏離題意。

　　總之，今年作文依然沿襲去年的命題模式，有利於優秀的考生寫出好文章，也真正考查了學生的語文能力，對考生語文素養和文化內涵具有更高要求。

　　數學：

　　考查潛能對數學思想有高要求

　　點評教師:

　　沙啟娥(國家級骨乾教師)

　　裘樂平(市級骨乾教師)

　　劉穎波(市級骨乾教師)

　　今年高考數學試題結構與去年基本相同，保持了較為穩定的命題風格，突出了對基礎知識、基本技能、基本方法的考查。考生反映大多數試題屬於基本常見的類型。

　　第18題概率試題注重了實際應用問題的考查。試題以較為新穎的保險問題為實際背景、與近年的高考題型差異性增大，加大了概率試題區分度，導致部分學生感覺答題較為困難。要順利解答此題，需要考生具備良好的閱讀能力、數學建模思想、靈活應用數學知識解決實際問題的能力。

　　高考是選拔性考試，以能力立意是多年來新高考命題的指導思想，第22題深化了對這一思想的考查，以三角函數為載體的導數與函數的綜合問題，注重對考生潛能的考查，多層次地考查了學生的數學思維能力，遵循高考命題中常考常新的命題思路。對背景較新、綜合度較高的試題，考生若能穩定情緒，冷靜思考，找到較為合適的解題思路和方向後再動手，則解答起來會較容易些，否則會陷入繁瑣的運算之中。

　　總之，今年數學試題對考生熟練的運算能力、明確的數學思想方法、靈活深刻的思維品質及數學素養等方面都有較高要求，既考查了高中數學基礎知識的掌握程度，又考查了學習的潛能。

　　試題在兼顧了數學基礎、思想方法、思維、應用的同時，也突出對主乾知識的考查，基礎知識的考查平淡中見深刻。

　　文綜：

　　能力立意考查調動運用知識能力

　　政治：

　　考查知識全面學會遷移知識

　　點評教師：

　　王延平(高級教師、省級骨乾教師)

　　試題難易程度較適中，所考查的題目讓考生都有話可說，但要得高分也不太容易。高考政治題對答題的要求較高，要把設問中的方方面面信息都說清楚，不能只就事兒論事兒，考查的是全面性。

　　今年政治試題時代性強，考查了十七大關注民生的重要內容、國際貿易及中美關系、中日關系等問題。基礎性強，試題緊扣高考大綱要求，注重基礎，並考查學生對基礎知識的遷移能力。主觀試題考查的設問比較具體，主要考查學生調動和運用知識的能力、描述和闡釋事物及論證和探討問題的能力。

　　今後高考復習要注重基礎的夯實和能力的培養，在平時訓練中要多設置一些較具體的設問，題型訓練要全面。要學會舉一反三，以不變應萬變，以萬變應不變。

　　歷史：

　　突出能力立意試題更加靈活

　　點評教師：

　　朱麗(高級教師、省教學能手)

　　今年文科綜合歷史試題總體表現出了穩中求變、變中出新的特點。『能力立意』的趨勢更加突出，側重對學生閱讀材料、運用材料及所學知識分析、解決問題能力的考查。

　　同時在新課程下，高考試題也通過變化逐漸達到新課程的要求。今年試題變化主要體現為：一是題量變化，主觀題從去年的5道減為今年的4道，有利於學生提高閱讀材料和審題的准確性，提高答題質量；二是試題分配比例，古代史題所佔比重相對較低，中國近代史和世界近代史的比重相對較高；三是是選擇題取消了題組的形式，使試題覆蓋面更廣；四是材料型選擇題大幅增加，比去年增加一倍，佔選擇題的2/3以上，更增強了試題的靈活性，這也是今年試題的一個突出特點，更利於考查學生的能力。

　　地理：

　　難度穩中有昇突出能力考查

　　點評教師：

　　張景晨(一級教師)

　　地理試題難度穩中有昇，突出主乾知識，凸顯圖表類型，重視考查能力。注重自然地理知識考查，從試卷知識結構看，知識覆蓋面較低，主要集中在地球運動、等高線、氣候特征、區域特征等自然地理知識和農業區位、工業區位、環境問題等人文地理知識。能力考查仍是命題方向，綜合題采分點分值變大，選擇題部分『串題』突出，這反映出對地理內容的考查面減少，突出能力考查，尤其是知識遷移能力的考查。

　　學生平時要注重地圖知識的學習，增強獲取信息、空間定位的能力，注重地圖信息的疊加以及圖文轉換，加強文字閱讀和圖表閱讀的相互結合，這樣高考地理纔能得高分。

　　理綜：

　　注重基礎重點考查思維能力

　　物理：

　　選拔性明顯實驗題靈活

　　點評教師：

　　盧忠傑(物理教研組長、市物理學科帶頭人)

　　今年理綜中物理試題重要知識點覆蓋比例很高，能力考查全面，扭轉了2005、2006兩年物理試題選拔性不夠明顯的局面，同時在2007年基礎上難易度把握更趨成熟，使各個層次的考生都能得到滿意的發揮。試卷突顯以下兩個特點：

　　一、學生普遍感覺題型和情景純朴自然，不陌生。全卷以中檔難度試題為主，把有一定難度的計算題放在最後，使試題的難易順序排列非常科學合理。去除花俏，營造純朴自然的試題情景，是2008年高考物理試題比較突出的特點。

　　二、實驗基礎和實驗技能的考查更具靈活性。實驗試題以測電阻為實驗目的，相對於單純考查教材上的原始實驗更能避開學習中的死記硬背，靈活考查學生對實驗原理、方法的掌握和積累，以及他們的實驗素養和實驗技能。

　　化學：

　　難度有所提高考查分析能力

　　點評教師：

　　肖健(高三化學備課組組長)

　　化學題型基本穩定，難度有所提高，偏重對基本理論知識的考查。整套試題比較靈活，突出了對學生分析、辨析等思維能力的考查。

　　實驗考查要求與往年相比有所降低，沒有綜合性實驗試題的出現。計算內容的考查有所提高，但計算程度較基礎，難度不大。從學生整體反饋看，題的難度與往年相比有所增加，個別題型較新穎。有些題入手容易，而思維過程較復雜，對某些選擇題答案的判斷不是很明確。總體來看，試題仍注重考查基礎知識，突出主乾知識，並有一定區分度，強調基礎和能力並行。對學生分析試題、語言表述、綜合應用等能力的考查是今年的一個亮點。

　　生物：

　　突出主乾知識實驗考查有特色

　　點評教師：

　　陳麗艷(高三生物備課組組長)

　　2008年理綜生物高考試題繼續保持了以能力測試為主導，注重考查基本知識、基本能力及生物學科主乾核心知識的原則，既有適當難度，又有較好區分度。

　　試題緊扣考試說明，突出對主乾知識的考查，選擇題中選修教材所佔比例相對較大，且對相關知識點的考查比較細致。理論聯系實際，實驗考查有特色，要求學生運用所學知識分析並解決實際問題，考查思維的靈活性。同時，注重了知識的深層理解與應用。如31題有關遺傳育種的問題，不僅考查學生是否真正掌握、理解了基因自由組合規律的實質，還考查了兩對基因控制一對性狀的特殊現象，學生如果沒有紮實的基礎知識，該題很難得高分。

　　外語：

　　強化語言運用突出考查應用

　　點評教師：

　　李汝濤(高三英語備課組組長)

　　今年高考英語試題體現新課標理念，注重基礎知識，強化知識運用，並在一定程度上關注文化層面的考查。其難易度、題量大小、題型題材與2007年基本相當。

　　完型填空是全卷難度較大的部分。今年的完型填空是一篇故事情節相對完整的記敘文，較2007年略難一些，主要體現在故事情節的波折上和詞語辨析等語言運用的能力上。考生既要看懂全文，又要具備較強的詞義辨析能力，纔能夠取得理想的成績。

　　閱讀理解的一大特色是細節題唱『主角』，考生要得高分，就得認真辨析每一個選項，細心查找文章出處，可謂細節見真功。此外，閱讀理解五篇文章裡C和D兩篇文章都是應用文，突出體現了英語考綱中的應用性原則。書面表達題以應用文為主，人人有話可說，因為話題貼近學生，貼近日常生活。但所給信息點提示較少，學生發揮空間較大，堅持了半開放性的命題思路，能較好地考查考生的書面表達能力，是今後書面表達的重要趨勢。

　　在今後的英語學習中，學生應夯實基礎，重點復習鞏固基礎語法知識。復習中要培養概念意識和考點意識。不能只埋頭做題，不問究竟。在夯實語法詞匯的基礎上，要重視分值高的『完型填空』，『閱讀理解』和『寫作』這三大部分。