東北網9月2日訊　1日，哈爾濱市正陽南小學五年三班第一堂課開始了。地方課教師王寧並沒有像以往一樣直接講課，而是和學生們一起動手為嶄新的《人文與社會》教材包起了書皮……

　　這是該校新學期第一天特別安排的開學第一課——『教材的循環用』。

　　『同學們，今天我們將使用嶄新的地方課程教材。每個學期我們都會使用新教材，那麼學習用過半年的教材，你們都會怎麼處理呢？』

　　『撕掉！』『扔掉！』『當廢品賣掉！』

　　『按照同學們的說法，大部分教材我們只使用半年就丟棄或者變為廢品了，可是你們知道這有多麼浪費嗎？』同學們聽到老師的一番話睜大了眼睛，不知道該如何回答。

　　看到孩子們驚訝的表情，王寧老師和同學們一同算了一筆賬，『目前我們國家中小學生大概2.2億人，每人每年大概要用15冊書，那麼2.2億×15冊書=33億冊書。如果生產一噸紙，需要用20棵樹、100噸水、600度電、1.2噸煤、300公斤化工原料，而要印刷33億冊書一共需要用55萬噸紙。這就是說，每年生產大家使用的教科書需要1100萬棵樹、5500萬噸水、3.3億度電、66萬噸煤、16.6萬噸化工原料！』

　　『天啊，怎麼會這麼浪費！』王曉龍皺著眉頭有些自責：『以後我一定要好好保護、愛惜它，減少浪費，爭取讓下一級的小弟弟妹妹還可以繼續使用。』

　　據該校校長劉金輝介紹，循環使用教科書是教育部門對學生的一個有益倡導。從2004年開始，學校在各個班級設立了流動圖書角，少先隊大隊部還倡議孩子們將課外讀物拿出來供大家循環使用、借閱。『我們已在全校范圍內發出倡議，鼓勵孩子們將舊教材循環用。』