教師節，是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個行業性節日。自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。

　　1931年，教育家邰爽秋等在南京中央大學集會，發表要求『改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養』的宣言，議定6月6日為教師節。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節，鑒於該教師節是教師自發組織設立的，後又將教師節改為8月27日(孔子生日)，頒發了《教師節紀念暫行辦法》，可當時並未能在全國推行。

　　建國後，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話，宣布5月1日的『國際勞動節』同時為教師節。但由於這一天缺少教師的特點，執行的結果並不理想。

　　1984年12月9日，中科院院士王梓坤教授接受《北京晚報》記者采訪時，建議開展尊師重教月活動。第二天，文章見報後引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鍾敬文等人聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，全國人大常委會作出決議，將每年的9月10日定為教師節。