東北網11月10日訊 哈爾濱市南崗區橋南小學，在短短四年間，先後招收了日本、韓國、伊朗、伊拉克、俄羅斯5個國家，共50餘名小留學生。高峰時，有40餘名外籍學生同時在校就讀。因此，這所小學被人們稱為『聯合國小學』。

　　橋南小學大隊輔導員張景光老師介紹，由於學校和哈爾濱工業大學很近，很多在哈市留學、工作的外國人，都將自己的孩子送到該校上學。學校在2004年接收了第一名日本籍小留學生。2006年，學校招收的外籍學生人數達到了最高峰，同時在校就讀的外籍學生，有40餘名之多。目前在該校就讀的外籍學生共有5名，4名是韓國兒童，一名是俄羅斯兒童。

　　生活在異國他鄉，語言是最大的障礙，如何能讓孩子受到良好的教育，是這些家長最大的問題。為了更好地與『小留學生』們溝通，他們的中國班主任都必須學會幾句對方國家的語言。如此一來，有的班主任已粗通學了好幾國的口語。

　　外籍學生的家長們普遍給孩子以寬松、快樂的成長空間。俄羅斯女孩兒尤莉婭，喜歡唱歌和跳舞，如今，尤莉婭成了少年宮舞蹈班的『小演員』。韓國男童金江山的父母說，他們更希望給孩子充分的自由，比如小江山一直喜歡跆拳道，在韓國，孩子的體育鍛煉最為重要。

　　與中國家庭的另一不同之處是，這些『小留學生』的家長更善於以朋友的方式與孩子交流。金江山的母親說，多和孩子溝通，是最直接、最有效的方法，讓他們按照自己的方向成長，家長只是從旁起到引導作用，通過這種方式，能更好地鍛煉孩子自強、自立的品質。

　　在外籍家長的帶動下，學校也更重視孩子們成長的快樂。學校經常請外籍學生家長擔任校外輔導員，給中國學生講述他們的民族特色，開闊孩子們的視野。