東北網11月22日訊 入冬後，天黑得越來越早，鍋爐小學二年級的300餘名師生上課也越來越難：因為電壓低，教室的電燈不亮，早、晚時分師生們只好『摸黑』上課。家長反映，對解決『燈不亮』問題，供電部門、學校相互推卸責任。

　　19日早上上學時分，記者隨學生家長來到鍋爐小學門外，只見二年級所在的『小三樓』一樓教室裡沒有燈光，有的教室熒光燈管一閃一閃的，跳不起來。在場的家長們反映，教室燈不亮已經持續一段時間了，問題出在電壓不穩，家長、老師都很著急，但問題始終沒解決，大家對孩子摸黑上課表示擔懮。

　　家長王女士給學校打電話詢問，二年級一位班任老師解釋說，教室電燈不亮，是因學校位於供電線路的末梢、電壓不穩，很多時候電壓不足200伏，這樣，熒光燈燈管跳不起來。

　　記者以家長身份給該校教務處打電話，該處負責人介紹，對電燈不亮，學校自身無法解決，為了有效利用『自然光亮』，學校將臨時變更課程表，把一些班級的下午課程提前到上午上，把上午的『大間操』挪到下午活動，這樣，教室『亮堂』時學生集中上課，等光線暗下來了，就讓老師讀課文，讓學生背誦校本課程、美詩美文，默記英語單詞，盡可能讓學生不用或者少用眼睛，避免給孩子的視力造成不好的影響。這位負責人表示，對該校教室『燈不亮』問題，學校、教育局領導也很著急，正協調供電部門從根本上解決。

　　隨後，記者又以學生家長身份給動力供電局打電話，生產部一工作人員答復說，鍋爐小學電壓不穩很可能源於學校內部設施有問題，應該讓學校電工仔細檢查後再與供電局聯系，研究解決辦法。

　　采訪中家長們議論：『燈光問題關系到300餘名師生的眼睛，供電、教育部門應該認真對待，抓緊采取措施，讓孩子們盡快告別「摸黑上課」，這麼互相推，是不負責任的表現。』