編者按：為全面貫徹落實人纔強省戰略和中央、省委關於人纔工作的有關方針政策，培養選拔一大批宣傳文化領域的優秀人纔，為推動我省文化大發展大繁榮提供有力的人纔保證，省委宣傳部決定授予17名老同志『龍江文化建設終身成就獎』，從11月30日起，本網陸續推出17名老同志的先進事跡，在他們身上集中體現了新時期廣大宣傳文化工作者高尚的思想品質、精湛的專業素質和良好的精神風貌。

　　東北網11月30日訊 題：訪著名紅學專家張錦池教授

　　記者 顧碩

　　1950年，由於家庭的變故，張錦池孤身一人在上海生活，他賣過茶葉蛋，當過上鋼工廠的工人。艱苦的環境，使得張錦池對工人、農民有著深厚的感情以及對世態炎涼的敏感，同時也鑄就了張錦池逆境中生存的毅力，為日後成就事業奠定了基礎。

張錦池教授接受采訪

　　張錦池簡歷

　　張錦池，一九三七年二月十六日生，江蘇靖江人。一九六三年畢業於北京大學中文系。同年分配到哈爾濱師范大學中文系作教師，先後講授現當代文學，文藝理論，古代文學。一九七八年晉昇講師，一九八0年破格晉昇副教授，一九八五年晉昇教授。現為博士生導師，中國古代文學學科帶頭人。著有《紅樓十二論》、《中國四大古典小說論稿》、《西游記考論》、《紅樓夢考論》等。

　　看似『滿腹經綸』卻是『癟肚皮』

　　張錦池一有時間就看書，一看書就入迷，加之煙癮極大，身體比較糟糕。於是他就戒煙，惜俱有始無終、半途而廢。於是伸出被煙熏成焦黃的手指說，『看見我的手，想到我的肺！』

　　改革開放前，因歷史問題，他家生活困難，一家三代擠在一間不足十平米的斗室中。一九七九年秋，他借調北京注釋《紅樓夢》，行前，問兒子要啥，爸從北京給你買回來。兒子看他可憐，好酒好肉也不曾吃過一斤，就說，『爸，你太瘦了，多吃點好的，我什麼也不要。』見兒子有如此行事做派，摸著自己的癟肚皮，張錦池沈默不語，呆呆出了半日的神。

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張錦池教授和他的學生們

　　『金耳環』、『銀耳環』、『銅耳環』之說

　　張錦池雖是博士生導師，卻堅持給本科生上課。他說，我給本科生上課拿的是"金耳環"，是最看家的本事，給研究生上課『金耳環』沒了，用的『銀耳環』、『銅耳環』，所以他的研究生都來聽本科生的課。

　　張錦池講課很受本科學生的歡迎，他不講大問題，專從小地方入手，讓誰都能聽得懂，而且主要教如何在方法和理論上思考。他的學生說：『張老師為人謙遜、不張揚。雖然年歲已高，可還給本科生上課，而且一站就是3-4個小時，相當令人尊敬。』

　　治學需要『三力』

　　張錦池認為，治學要達到高境界、高水平，關鍵是要有『三力』。

　　第一是眼力。即要有敏銳的學術眼光，看准、選准最值得研究、最有學術價值的問題，不嚼別人嚼過的饅頭，不把寶貴的時間和精力浪費在無謂的勞作上。第二是功力。即發現和選准研究對象後，要有足夠的能力去完成它，否則，就會望洋興嘆，心有餘而力不足。第三是文字表達能力。這是學術研究成果體現的重要一環。

　　在學者隊伍中，能稱得上大師的鳳毛麟角，堪稱大家的就更少了，張錦池做到了，並站在了治學境界的最高峰。