圖為趙學敏在研討會上。
東北網1月5日訊 此次來哈參加冰雪筆會，趙學敏的日程安排得很滿，但他還是抽出時間專門為生活報創刊25周年題字『眼觀六路，耳聽八方』。
『躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬』，這曾是許多書法家選擇的生活方式，也正是這一點，讓老百姓覺得書法家和他們不貼心。然而現在時代變了，越來越多的書法家選擇拿起筆為社會服務，書法名家趙學敏就是其中的帶頭人之一。
趙學敏研習書法五十餘年，嫻熟各種書體，尤以楷書、行書、草書擅長。著名國學大師文懷沙曾評價道：『趙學敏的書法在北魏楷書中融入了行書和隸書的筆意，可謂融碑帖於一爐，形成他獨特的書作，雄豪婉麗，衝淡清奇，其中蘊含著他的學識風范。』
2008年，趙學敏應邀為北京奧運書寫了2008幅『福』字書法禮品，受到廣泛贊譽。之後的書法長卷《奧運賦》，更是他獻給這個時代珍貴而別致的厚禮。此次來哈參加黑龍江日報報業集團冰雪筆會，他的這幅《奧運賦》在哈展出時，也贏得驚嘆一片，而最得到大眾認可的，是他提出的『人民書法』這一貼心理念。在參觀冰燈時他說，冰燈最早是勞動人民在夜間乾活時用來照明的工具，如今發展到現在，已成為一種文化，而他的作品就像那晶瑩的冰燈，絢麗卻不空泛，始終帶著土地的清香。
5歲開始與書法結緣
千裡之行，始於足下。如今的趙學敏是當之無愧的書法名家，而許多人不知道的是，趙學敏5歲就開始學習書法，和書法結緣已有半個多世紀。
趙學敏的家鄉是陝西三原，那裡也是著名書法大家於右任的家鄉，學習書法的氣氛濃厚。莽莽的隴右山川，純厚的陝西民風，以及古朴的文化積累，對他的性格、思想潛移默化，這是他書法風格形成的基礎。
在趙學敏上小學時，教他書法的老師正是曾任於右任秘書的李楚纔，趙學敏笑稱那時的自己寫的是字而不是書法，『我到現在還記得，那時老師要求我們每天寫一篇兒字，好的他會畫個圈兒，不好的他會打個叉，當時一篇兒紙能寫32個字，超過16個圈兒的他就表揚，如果能得到二三十個圈兒的還會被「貼堂」，老師會把本子貼在教室的黑板上表揚，然後帶著所有學生來看，講評字好在哪兒，少於16個圈兒的就得挨板子，少幾個挨幾下。』
那時的趙學敏是經常受表揚的還是挨板子的呢？提起這事，趙學敏笑了，『老師認為我有一定的天賦，經常誇我，小孩子都有榮譽感，讓老師這一誇更激發了我寫字的熱情，圈兒也得的越來越多，對書法的興趣也這樣培養出來了。最初我是跟著老師學，後來是真的喜歡上了，每天不寫字都過不去，書法也成了我生命的一部分。』
事實也確實是這樣，趙學敏從大學中文系畢業後走上工作崗位，期間從未中斷練習書法。即使他後來走上領導崗位，無論是在陝西、甘肅、福建還是北京任職，無論工作多麼繁忙，他也從未割捨下對書法的愛好。
四個階段造就藝術名家
點評趙學敏作品的人不少，分析他藝術之路的報道更是屢見報端，而在趙學敏自己看來，他的藝術之路可以分成四個階段：『第一個階段是上學那個階段，那是開始寫書法的初級階段；第二個階段是上大學以後，當時我在西安，每周都要去碑林好幾次，這也算是我的書法創作階段；第三個階段是我認識舒同、方毅等中國一流的書法家之後，從他們身上我學到了很多東西，我的書法水平也得到了提高。而最後一個階段，我認為是在福建任職的後期和到了北京之後，這個階段也是我的書法藝術昇華的階段，在這個階段，我認識到書法是文化的一部分，是文化的載體，而且這種文化應該和人民群眾緊密聯系在一起。』
多年堅持成就『人民書法』
在詩人鵬鳴的報告文學《神聖的使命》中，有這樣一個細節：1992年7月，福建省南平地區發生特大洪災，時任市委書記的趙學敏邀請眾多著名書法家捐獻作品，他也書寫了無數作品，並將所得一千多萬元全部用於抗洪救災。在趙學敏的書法生涯中，這絕對不是偶然，就像在前段時間他還在南京舉辦義展，並把拍賣所得用於為大熊貓重建家園。
例子還有很多：趙學敏曾為老百姓寫春聯，在他工作過的陝西、甘肅、福建等地，大到旅游景點，小到公交站牌，都有他不留名的墨寶，而這些會聚在一起，就是趙學敏一直堅持的一個理念——『人民書法』，也就是『筆墨當隨時代』，他表示：『如果書法脫離人民、脫離文化主流，總寫唐詩宋詞或者別人看不懂的內容，那就會離人民群眾越來越遠，好在現在越來越多的人認識到，書法應該是雅俗共賞而不是孤芳自賞，它要服務於人民，要寫國家大事，要反映人民的生活、情感，要讓老百姓能夠看懂。書法近幾年之所以能夠繁榮，就是這個原因。』
讓人民享受書法的成果
想要書寫的作品得到專家的認可，沒有三四十年的功力是不行的。那隨著電腦的『侵入』，書法還能得到年輕人的青睞嗎？會不會出現後繼無人的情況？對於記者的疑問，趙學敏坦然表示：『隨著寫作工具的改變，老百姓使用毛筆的越來越少，對書法肯定有一定的影響，這是不可避免的現實問題，不過從另一方面來看，這也有利於提高書法的藝術性，特別是改革開放30年來，隨著經濟的發展，現在愛好書法的人越來越多，全國很多中小學校也都開了書法課，各種書法展覽會、研討會更是比比皆是，我們統計過，中國書法家協會的會員有8000多名，如果加上省級書法家協會的會員就有4萬多名，這就是因為越來越多的人認識到，書法是中華文化的基礎，是承載中華文化的工具，就像前兩天我到臺灣時大家有個共識，那就是總結起來兩地有兩個割不斷，一個是血脈，一個是文化，其中就包括中國書法。中國人說中國話、寫中國書法是很正常的，像我家裡的小孫子雖然只有三四歲，我都要他學。學書法有個過程，剛開始他可能不太喜歡，但慢慢教他，他就會感興趣的。我的理想就是為人民寫書法，讓人民享受書法的成果。』
