指導教師：哈工大附中高級教師、市級骨乾教師王力王力曾先後獲得教育能手、市先進德育工作者等稱號。主編過《金指指南》、《2007中考倒計時》，參編《名校考王-專項訓練》等學生輔導用書。
東北網6月3日訊 現在正是中考復習的衝刺階段，在時間緊、內容雜、難度增加的客觀形勢下，該如何有效復習化學呢？王力老師告訴考生：注重化學與生活實際的聯系與應用，通過靈活練習找到節約時間的計算技巧，同時要規范不同題型的答題方法，在充分熟悉和理解教材的基礎上，注重知識的綜合運用。
多思考彌補經驗不足
記者：現在的化學考試有很多問題都跟現實生活聯系起來，可學生們的生活知識太少，這怎麼辦？像給幼兒園的小朋友買富含維生素的食品這一問題，竟然有學生在青椒和橙子兩者之間選擇了前者，這樣的問題該如何解決？
王力：用化學知識解釋生活中的問題是這次調研考試突出考查的內容，也是教學過程中老師經常強調的，這符合新的課程標准、課程教學改革精神，有利於學生綜合素質的提高。的確，現在的學生們都忙於應考，在題海和補課班中奔波，對生活的直接經驗太少，致使回答問題的時候暴露出很多生活經驗不足的問題，比如問『種植小麥的作用』，很多同學回答『小麥可以生產大米……』
現在去體驗生活顯然是不現實的，那麼我們就應該在學習的過程中多思考，多聯系生活實際，遇到結合生活的問題，要多質疑、多請教，把知識理解透。那種只急於知道答案、急於知道自己的回答對或錯，不注重思考細節、不注重過程和能力形成的學生，在面對變化的時候就會手足無措。我們一定要知道原題不可能在中考中出現，背答案是沒有意義的，應該在化學原理的基礎上去分析和理解。
帶著問題看書
記者：經常有同學為看書的事而煩惱，有時下定決心要看一遍書，結果看了幾個單元就放棄了，還有的堅持到了最後，卻發現收效甚微。在復習的最後階段，怎樣看書纔是最好的方法呢？
王力：帶著問題看書。簡單地說，當你在做題出現錯誤的時候，把書翻開，看看書上怎麼說的，然後再看看相關內容有哪些，這樣看起來會降低做題的速度，很麻煩，也不系統。但是這樣的做法恰恰是加深對教材理解的最好方法，看一次收獲一次，如果每天你至少看一次的話，那算算你的收獲會有多大！
注重知識的綜合運用
記者：化學考試也側重綜合能力的考查，這方面怎樣復習纔能取得比較好的效果呢？
王力：化學學科不是一門獨立的自然科學，化學與物理、數學、生物以及生活的常識都有著密切的聯系，所以我們不能單純地以化學的眼光看待試題，要運用自己所學的綜合知識對試題全面分析，比如本次考試中『公共標志中屬於安全標志的有哪些？』這個題目的答案就不局限於教材，各種常見的安全標志都應該知道，比如人行橫道的標志。還有在物理中學到的內燃機的原理都可以用來解答化學試題。
明確不同題型的解題思路
記者：很多學生反映，有些題型在回答時經常會丟分，這應該如何應對？
王力：這可以從以下幾個方面進行總結，那種讓考生對生活中的一種做法發表看法的問題，考生應該一分為二地看，側重從優點和不足兩個方面回答，避免片面性；而且評價觀點類的試題要先表明態度再說明理由，並要注意把要求的都進行評價，不要因為觀點正確就不予評價；簡答題注意語言的嚴密性和完整性，思考問題的時候不能有盲點，表達的時候不能有漏點。
能用教材原文解釋的不要任意發揮，涉及化學變化的簡答，要先寫方程式表達信息，再補充適當的語言敘述。
計算技巧需要靈活訓練
記者：很多同學都提到，考試的時候經常會有時間不夠用的情況，這個問題怎樣克服？
王力：中考的內容很多，答題時間非常緊張，如果計算不熟練，兩道計算題就可能會因為時間不夠而答不完，或者計算不准確。選擇題中的計算技巧很靈活，很多同學很想知道，這樣的試題都有哪些類型，然後按照類型計算。這種想法是不符合實際的，技巧的計算考查的是靈活運用知識的能力，如果計算技巧有了固定的思考模式，那還有什麼靈活可言呢？其實解決這類題目的最好辦法就是訓練大腦的靈活性。當然，一些基本的技巧也是需要掌握的，比如質量守恆、關系式法，差量法、平均值法。另外，數據處理的技巧包括計算的順序應該先除後乘。一般化學計算都有倍數關系，要培養自己對數字的感覺。找到最簡單的計算方法，平時就要訓練。另外不要拿到數據就悶頭算，要先觀察再動筆，多思考少動筆。這樣纔能讓大腦靈活，同時也能提高學生的計算技巧。
