東北網6月10日訊 (記者朱丹鈺 趙海 亓雪梅) 隨著高考的結束，如何填報志願成為考生和家長最關心的問題，10日下午，著名高考指導專家、哈師大附中特級教師郭建民為考生和家長詳細解答有關志願填報方面的問題。

　　郭建民老師說，考生在填報高考志願時首先要有一定的思想准備，思路要保持連貫，要有先進的理念做支橕，有先進的思想做指導，這是填報志願的魂。

　　所謂有先進理念做支橕首先是指考生志願要和考生的人生規劃相聯系，這就要求考生的眼光要放遠一些，不僅要考慮能不能上大學，還要考慮大學期間的學習，以及大學畢業之後的發展。

　　第二，考生要統籌分數，院校，專業，地域、就業等等涉及到志願填報的因素，眼光要放寬一點，考慮越寬越好。而這其中，專業因素和院校因素更為重要。尖子生在報考時院校因素尤其重要，稍差一些的考生則應重點考慮專業因素，以方便自己今後的就業問題。

　　第三，考生應根據自己的性格和潛能來選擇專業，切忌紮堆。一個好的志願應該是自己能夠實現並利於自己長遠發展的。

　　郭建民老師說，考生在填報高考志願時還要認真准備，這裡首先要收集信息，諸如招生政策的變化，加分政策，院校錄取比例等都是考生應該關注的。

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著名高考指導教師郭建民做客東北網支招志願填報

　　其次是要准確定位，估分要准確。一些估分不准的同學可以根據自己以往在學校年級的名次和高考估分結果在年級的排名來定位，此外還要看學校歷年這些名次都可以被什麼樣的大學錄取。使用比較方法的同時還要考慮今年學校考生實力與往年比較的情況以及院校在今年的招生比例情況。

　　第三，考生要學會剖析自我，找出自己的長處。選專業要重視興趣，但不能惟興趣選擇。考生還不成熟，興趣還不穩定。興趣有深層和淺層之分，可以定義為有趣、樂趣和智趣三種，一些考生以為自己喜歡某一專業，對這個專業有興趣就決定報考其實是盲目的，這種興趣很大層面上是淺層次的，多為認為該專業有趣而已。

　　郭建民老師說，考生和家長還要了解學校的歷史沿革和歸屬，更重要的是要了解學校的招生章程。尤其要注意三個問題。首先是是否招錄第二志願的問題。其次是照顧政策的問題。郭建民老師說，省內的照顧政策是需要高校承認的，如果考生符合省內的照顧政策，那麼在報志願時就需要了解高校是否承認政策加分。第三，錄取規則，如何分專業。高校錄取通常有兩個原則，一種是分數優先，按分數從高到低錄取，但更多的院校是采取志願優先的辦法，設專業等級差，報第二志願的考生要減去一個差值再和報第一志願的考生比較分數的高低，有的高校是5分，有的高校是3分。家長和考生一定要把這些要素弄懂弄清楚。

　　考生和家長可以通過網絡到教育部學生司的『陽光高考教育平臺』，省招生部門的網站，各大學的網站去了解這些問題的情況，也可以通過參加高校的招生諮詢會，詢問學校的在校生等方式了解到。

　　郭建民老師建議，考生在填報志願時首先要重點報好第一志願，同時兼顧其他志願；其次，所填報志願要拉開檔次形成梯度，呈降冪排列，不要平行，更不要抬頭。同一批次相同志願，不同批次相同志願，專業之間都要拉開檔次形成梯度。第三，填報志願要內外結合，冷熱結合，做到省內省外相結合，冷熱專業相結合，不要都抓著熱門專業不放；第四，要認真對待提前批；最後，考生在填報志願時要揚長避短，既要考慮總分也要考慮各科的成績，在填報志願時要選擇自己的長處，以利於自己今後的學習和就業，同時在身體因素上也要做到揚長避短。