東北網11月30日訊 在第三批學習實踐活動中，省中職中小學學習實踐活動指導小組認真履行工作職責，深入開展調查研究，結合參學單位實際，切實加強工作指導，推動了全省中職中小學學習實踐活動健康深入開展。

　　一、健全組織，構建指導體系。為加強對學習實踐活動的組織領導，成立了由省教育廳黨組牽頭，省民委、省人力資源和社會保障廳、團省委等單位相關負責同志組成的省中職中小學學習實踐活動領導小組，下設辦公室，抽調精乾人員組建了綜合協調組、調研指導組、簡報宣傳組，配備辦公場所、設備，迅速進入工作狀態，對全省中職中小學開展學習實踐活動進行宏觀指導。指導各市(地)、縣成立了相應的指導小組，要求各縣(區)教育局向學校派出指導員進行具體指導。制定下發了《關於中等職業學校和中小學開展深入學習實踐科學發展觀活動的指導意見》、《關於深入學習十七屆四中全會精神的指導意見》等指導性文件。成立4個巡回檢查小組，制定了具體的工作方案，明確了開展指導工作基本思路和各個階段調研指導工作安排、重點內容及方式方法，加大督導檢查力度。各市(地)成立了45個調研指導小組，對各縣區學習實踐活動進行具體指導，構建了省、市、縣三級學習實踐活動指導體系，為學習實踐活動紮實有序開展奠定了堅實基礎。

　　二、深入基層，加強調研指導。指導小組領導帶頭深入基層開展調研指導工作，10月12日至14日，主要負責同志陪同教育部中職和中小學學習實踐活動第一巡回指導組，深入部分學校和市地廣泛聽取意見和建議，就如何做好整體部署和紮實推進等工作進行了指導。指導小組負責同志帶領辦公室有關同志，深入哈爾濱市道外區南馬路小學，就教育系統如何貫徹落實黨的十七屆四中全會和省委十屆九次全會精神，進一步推進中職、中小學學習實踐活動進行專題調研；深入哈爾濱市香坊區，全面了解工作進展情況和特色做法，並提出指導意見；深入哈爾濱市、肇東市及有關學校，對進一步把握總體要求、明確目標，突出特色、完善方案，統籌兼顧、抓好結合進行調研指導。10月下旬派出四個調研指導組赴全省13個市(地)進行指導檢查，深入了解各地、各校學習實踐活動的進展情況，對繼續深入開展學習實踐活動提出相應指導意見，增強了工作指導的針對性。

　　三、抓好載體，突出實踐特色。圍繞解決實際問題，精心設計實踐載體，鼓勵基層大膽創新。要求所有參學單位以加強『基層黨組織』建設和『教師隊伍建設』為實踐載體，在此基礎上，針對各種類型學校的不同特點，分別提出中等職業學校要以加強『基礎能力建設』為實踐載體，義務教育學校以『標准化學校建設』為實踐載體，普通高中以全面實施『新課程』為實踐載體，幼兒園以『提高保教質量』為實踐載體。各地各校按照指導小組要求，結合實際創設了各具特色的活動載體，組織開展了多種多樣的主題活動。哈爾濱市把『關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學校』確定為實踐載體；佳木斯市確定了『走進課堂、走進學生、走進家庭』實踐載體；七臺河市把積極推動實施『和諧教育牽手工程』作為實踐載體。雞西市深入開展了『九個三』和『三學習、三深入、五查看』實踐活動；齊齊哈爾市建華區開展了『百名校長進課堂』活動，佳木斯市光復小學實施了『三三走進』工程等，使理論學習、認識提高與實際工作緊密結合，有效保證了學習實踐活動與業務工作兩手抓、兩不誤和兩促進。

　　四、推廣典型，營造良好氛圍。注重發揮宣傳導向作用，深入挖掘典型，及時總結宣傳典型事跡和經驗做法，充分利用輿論力量引導和激勵廣大黨員乾部。一是選樹一批優秀典型。結合貫徹落實十七屆四中全會和省委十屆九次全會精神，總結宣傳了大興安嶺地區教育局學習型戰線、南崗區教育局學習共同體學校和南馬路小學學習型學校建設等典型做法。二是宣傳一個先進事跡。深入挖掘肇東市宋站鎮新光小學校長韓國祥捨己救兒童的先進事跡，在中央和省市媒體進行宣傳報道。省委宣傳部和省教育廳聯合下發了《關於開展向韓國祥同志學習活動的決定》，在肇東市、哈爾濱市舉行了大型事跡報告會，並將事跡報告制成光盤下發到學校，供廣大教職員工學習。三是推廣一批經驗做法。總結推廣了哈爾濱市第二職業中學以學習實踐活動為統領，堅持搞好內涵建設，促進學校持續發展；香坊區加大工作力度，推動全區教育科學發展；綏化市教育局通過監管包保責任制提昇教育管理水平；哈爾濱市尚志幼兒園以『有效解讀』、『科學設計』為載體開展學習實踐活動；哈爾濱德強學校明確目標、找准問題，用科學發展觀指導工作等一批開展學習實踐活動的經驗做法，推動了全省中職和中小學學習實踐活動的深入開展。