東北網11月30日訊 綏濱縣針對參加第三批學習實踐活動單位類型多、黨組織情況差異大、黨員數量多、行業分布廣等特點，采取『實、活、分、新、帶、聯』工作措施，為全縣第三批學習實踐活動順利開展奠定了堅實基礎。

　　一是『實』。各參學單位緊扣全縣活動主題和載體，結合自身實際，精心設計了體現本地本部門本單位特色的實踐載體，豐富了學習內容和實踐內涵。如忠仁鎮黨委提出了『以打造沿江特色經濟，實現農業強鎮、經濟重鎮、和諧大鎮』為實踐載體，綏濱鎮社區確定了『建設陽光家園、愛心家園、康樂家園、學習家園、和諧家園、打造紅色港灣』的活動載體。

　　二是『活』。全縣各參學單位根據自身實際情況，將科學發展觀的學習內容通俗化，用群眾喜聞樂見、通俗易懂的語言和形式組織學習。廣泛利用遠程教育頻道、文化下鄉、農業科技培訓等形式，努力使學習內容和形式更加切合基層實際，易於廣大黨員群眾接受。如盛蘊熱電公司黨支部針對目前供熱忙碌期的實際，利用班後時間，組織宣講培訓，並采取班子集中學、錯開時間分散學、黨員班組學等學習方式靈活掌握學習，真正做到了學習工作兩不誤、兩促進。

　　三是『分』。針對農村、社區、醫院、學校、企業等不同類型單位，分別找准開展學習實踐活動的切入點，因地制宜組織活動；針對黨員領導乾部和普通黨員的不同職責，分別提出具體要求，並采取有關單位聯合學習、宣講培訓輔導學習、現場參觀案例學習、邊學邊乾驗證學習等方式組織學習培訓；針對不同行業、不同群體黨員特點，加強分類指導。

　　四是『新』。各參學單位在學習實踐活動中不斷創新『自選動作』，豐富活動內容，強化活動效果，提出了一些符合科學發展觀要求的思路和措施，使學習實踐活動更具有針對性和實效性，切實增強了促進和保障科學發展的能力。如連生鄉以『產業強鄉富民，實現科學發展』為主題，以『五百』(進百家門、知百家情、解百家懮、富百家人、暖百家心)、『四業』(做強大鵝產業、釜峰酒業、毛蔥產業、烤煙產業)、『三式』(科技示范模式、企業帶動模式、市場拉動模式)、『二促』(促進經濟增長、促進社會和諧)、『一樹』(樹立科學發展理念)為載體，按照『思想認識求高、學習討論求深、調研走訪求實』的要求，切實把學習實踐活動組織開展好。

　　五是『帶』。充分發揮黨員領導乾部在學習實踐活動中的表率作用，努力做到『十個帶頭』。即帶頭解放思想、帶頭學習調研、帶頭深入宣傳、帶頭科學實踐、帶頭提高能力、帶頭探索創新、帶頭查擺問題、帶頭關心民生、帶頭破解難題、帶頭轉變作風。學習實踐活動啟動後，縣四個班子領導帶頭深入到聯系點，為各參學單位黨員乾部作輔導報告，帶頭進行理論宣講。

　　六是『聯』。在學習實踐活動中，注重把第二批、第三批學習實踐活動協調聯動起來，充分借鑒第二批學習實踐活動的經驗作法，切實把第二批學習實踐活動形成的科學發展共識、體制機制成果、惠民利民政策等通過第三批學習實踐活動進一步貫徹落實到基層，體現到人民群眾的生產生活之中。在全縣第二批學習實踐活動總結暨第三批動員會上，3家第二批參學單位作了經驗介紹，5家參學單位作了書面經驗交流。全縣第三批學習實踐活動啟動後，部分鄉鎮、學校、村屯、社區組織黨員乾部到第二批學習實踐活動先進單位參觀學習，積極『拜師取經』，通過上下聯動的方式，有效推動了第三批學習實踐活動深入開展。