東北網12月2日訊 綏芬河市教育黨委在學習實踐活動中，緊緊圍繞『黨員乾部受教育、學校發展上水平、師生家長得實惠』的目標，努力在貼近實際、亮出實招、注重實效上下功夫，有力推動學習實踐活動紮實深入開展。

　　一是緊扣實際。圍繞影響和制約本地教育發展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題，組織開展了『六走進』主題實踐活動，即走進社會、走進機關、走進群眾、走進年級教研組、走進家庭、走進學生。通過廣泛深入的調研，廣泛聽取社會各界及教師、學生和家長對教育工作的意見建議。為了更好地貼近教育工作實際，破解教育發展難題，有針對性地開展了『三進三改』和『三走進三破解』活動。『三進三改』，即科學發展觀進課堂改進教風、科學發展觀進教材改進學風、科學發展觀進教職員工改進服務水平。『三走進三破解』，即走進學生、家長，破解學生課業負擔、家長經濟負擔過重，亂攤派、亂收費等群眾關心的熱點問題，貫徹落實好教育惠民政策；走進學校教職員工，破解全面貫徹落實黨的教育方針所遇到的困惑和難題，解決好師德師風存在的突出問題和教職員工反映強烈的問題；走進農村小學，感受農村學校艱苦的教育教學環境，破解學校堅持全面可持續發展遇到的問題，使廣大教職員工珍惜和熱愛本職崗位，激發他們的工作熱情。

　　二是亮出實招。通過開展『我為學校科學發展獻計策』、『科學發展大家談』活動，以及召開各界人士座談會、發放調查問卷、設立意見箱、開通電子信箱等渠道，各學校領導班子成員著重在改進作風、服務基層、服務社會、服務學校、服務發展、健全體制機制等方面，認真開展調研活動，掌握影響和制約本校教育發展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題，並形成調研報告。舉辦了『祖國發展我成長』紅歌演唱會和『踐行科學發展觀』教師演講比賽，進一步統一思想、形成共識，激發了廣大教師立足本職崗位踐行科學發展觀的熱情。全面啟動了『陽光體育工程』，開展了校園特色大課間等師生互動活動，進一步豐富了校園文化生活。

　　三是注重實效。為達到優勢互補、共謀發展的目的，認真開展『走出去、請進來』主題實踐活動。組織教職員工走出校園，走進社會，擴大認知面，豐富知識，提高本領。深入開展送教下鄉活動，為所聯系的農村小學添置教學投影儀和音響設備，上優質示范課。組織教師參觀綏芬河綜合保稅區和新農村示范點，幫助教師直觀感受科學發展帶來的新變化、新氣象，並對新形勢下需要什麼人纔、怎樣培養人纔等問題進行深入思考。在『走出去』的同時，邀請社會各界人士走進校園，為學校科學發展建言獻策，請退休老教師、學生家長代表和社會各界人事走進學校、走進課堂參觀學習、研討交流，幫助學校提高教育教學水平，促進教育事業科學發展。