黑龍江新聞網訊 近日，我國2010年新課改地區高考考試說明出臺，哈師大附中高三語文備課組組長張庚義老師就新課改高考語文的變化及備考策略進行了分析與詳解。

　　變化一首現選考內容

　　新課改高考語文試卷分閱讀題和表述題兩部分，其中閱讀題分必考和選考兩部分。必考閱讀第一部分是一般論述類閱讀，包括三道選擇題；第二部分是古詩文閱讀，包括古文閱讀的三道選擇題和一道翻譯題。還有詩歌鑒賞的兩道主觀題及名句默寫。

　　選考題是今年語文試卷變化的一個最大亮點，選考是文學類閱讀和實用類閱讀任選其一。文學類閱讀包括小說、散文、詩歌、戲劇等；實用類閱讀包括傳記、新聞、通訊等，共25分，比以往高考的必考閱讀增加3分。

　　變化二主觀題增7分

　　新課改高考增加了『探究』內容，客觀題減少，主觀題增加，從分值上看，共增加了7分，其中詩歌鑒賞增加3分，選考閱讀增加3分，名句默寫增加1分；客觀題減少3至6分，語言運用題減少1至4分。這說明新課改高考語文是給出新內容讓考生用學過的知識去解決問題，而不是單一考查學生死記硬背的知識。

　　備考策略一分析做過的題

　　從近幾次模擬考試看，考生在古詩文閱讀中的翻譯和鑒賞中最易失分。因此，考生的當務之急就是加強對詩文的把握能力，提高對詩文的整體感知能力。目前考生正在進行第二輪復習，沒有必要進行大量的練習，考生只要選擇幾篇已經學過或考過的古詩文，把詩文讀懂，先理解，再賞析。將自己的答案和標准答案進行對比，看自己的答案差在哪兒了。

　　備考策略二關注社會熱點

　　張庚義分析，從己經考過三年的寧夏、海南新課改高考全國卷看，今年高考作文很有可能是材料作文，但考生也不能忽視命題式作文的訓練。

　　對於作文，考生在這一階段應該多關注社會熱點，如甲流、全球氣候問題、房價、金融危機等，這些熱點問題可以拓寬寫作思路，使寫作內容具有時代感，讓文章不落伍、不呆板。同時，考生在寫作中談某個問題時還應善於分析，並且要分析合理、見解獨到，這樣會使文章變得深刻，從而提高作文等級。