哈九中地理教師張洪卿做客東北網。 東北網記者 朱丹鈺 攝

張洪卿老師。 東北網記者 朱丹鈺 攝

　　東北網4月27日訊(記者朱丹鈺 楊尚峰 梁鐫文)距離高考還有一個多月的時間，針對試題的命題趨勢，考生在最後衝刺階段如何進行地理學科復習方面問題，哈爾濱第九中學高三地理備課組長張洪卿老師對此進行了解答。

　　今年是新課改後的第一年高考，針對地理考試的命題趨勢，張洪卿老師認為，高考的命題趨勢從近幾年來看，變化不大，包括今年是新課改的第一年高考，難易程度也會和以往沒有太大的變化。

　　新課標要求不注重知識面考察的覆蓋度，而是注重能力的覆蓋。考試試題是采用抽樣的考察方法，對考生能力的要求比較高，對考生能力的考察會非常全面。新課標中要求的知識和能力，過程和方法，情感態度和價值觀等方面問題都會在試題中得以體現。注重理論和實際的相結合，學生應把理論知識及時應用到考察當中，這是地理學科的特點，涉及到地理學科的地域性特點、綜合性特點等，尤其是對圖表方面的考察也是比較多的。

　　張洪卿老師說，知識的形成過程是考生需要注意的重點。從近幾年的考試試題來看，題目特別注重知識形成再現的一個過程，不是單純的考察結論，而是要求考生了解知識的來龍去脈。理論和實際相結合，考生要具備運用理論解決實際問題的能力。

　　讀圖題是地理復習的難點，這類題型覆蓋面比較廣，題目往往承載著眾多的知識點。在復習這類題型時，考生要准確的定位，知道地圖是處於什麼樣的地理位置，看懂圖象反映地理事物的分布特點和變化的規律，再現一些相關的地理知識。

　　張洪卿老師說，考生在最後的復習階段，一定要學會總結知識的原理、特點，並聯系實際總結實際生活中與地理有關的相關問題。