東北網11月14日訊 在哈爾濱的地鐵工程如火如荼進行之時，哈爾濱的中職學校已經悄然地開辦了『地鐵安檢』專業。在哈爾濱市現代服務中等職業技術學校裡，這個專門培養地鐵安檢人員的專業從去年開始招生，目前已經有在校生200多人。據介紹，現在這200多學生都是專門為『北京地鐵』訂單式培養的，畢業後他們都將服務於北京地鐵。該校校長張雷告訴記者：『「地鐵安檢」專業現在是為北京培養人纔，等到哈爾濱地鐵開通那天，我們的專業力量會更強，我們的畢業生會更出色，也會很好地服務於家鄉的地鐵運營。』
專業設置緊跟市場算好時機提前培養
畢業生就業率98%以上；訂單式培養，按企業需求培養人纔；畢業生挑用人單位……與大學畢業生就業嚴峻形勢截然相反，中職學校的畢業生就業一路飄紅。
今年哈爾濱市十二職、十三職、二十職合並整合為哈爾濱市現代服務中等職業技術學校，記者從這所定位為『為第三產業培養人纔』的中職學校了解到，中職畢業生所以會如此『熱銷』，是因為絕大部分中職生都是畢業就能上崗，不需要企業進行『二次加工』。校長張雷告訴記者，針對目前社會發展中新行業不斷產生，職業學校的辦學機制也越來越靈活，教學計劃及時調整，專業設置緊跟市場，這些都為中職學生的就業鋪平了路。
記者了解到，『地鐵安檢』這一專業的設置，就是中職學校走在市場之前的舉措。哈爾濱地鐵工程剛剛上馬之時，原『十三職』負責人進行了多方了解與分析，地鐵投入使用時與地鐵運營相關的專業人纔必然會急需，就在中職學校做相關的調研時，他們獲得了北京地鐵方面急需安檢人員的消息。與北京方面取得聯系後，雙方很快達成了『訂單培養』的協議。中職學校按照企業要求招生培養，學生畢業後全部到北京地鐵運營企業從事安檢工作。張雷校長說：『現在我們的「地鐵安檢」專業已經招收了200多學生，通過給北京培養專業人纔，我們這個專業也逐漸走向成熟，哈爾濱的地鐵完工之後，我們的畢業生會有更廣闊的就業空間。』
校企合作趟出新路師資就業實現雙贏
一個新專業的設置並非易事，除了事先做好足夠的人纔市場調研外，配備足夠力量的專業課教師，合理進行課程設置都需要學校很大的投入。為了解決這個難題，『與企業合作』成為一些中職學校的解決之道，既可以解決師資的難題，又可以培養出企業真正需要的人纔。
在現代服務中等職業技術學校，打造『動漫人纔庫』工程已經啟動並初見成效。據了解，這所職業高中『動漫人纔基地』工程是與我省一家頂級動漫公司合作共同打造的，動漫專業的教師就是這家動漫企業的專業設計人員，除了相關理論知識外，企業專業人員傳授的技能更從『實用』入手。現在學校與這家企業又在摸索『項目式』、『任務式』的教學模式，就是將企業實際的一些工作任務和項目，直接帶進課堂，邊教學邊完成。據介紹，這種教學形式，實際上就是讓學生還沒走出校門，就已經開始熟悉未來的工作內容、工作任務、工作流程和工作方法。這家動漫企業的相關負責人告訴記者，目前動漫專業的這些學生企業全部接收，因為這些畢業生其實就是企業給自己培訓的員工，已經對相關工作非常熟悉，到崗就是成手。
與動漫企業合作打造動漫專業，與茶文化公司合作創辦茶藝師專業……在這樣的學校與企業的合作模式中，我市的中職學校不僅解決了新專業的師資難題，也為學生日後的就業開闢了通道。
老樹綻放發出新芽傳統課程賦予新生
旅游、酒店管理、計算機等，這些都是中等職業學校的傳統老專業，如今在新形式下，這些專業雖然『名頭老』，但是課程設置也已經完成了『涅槃』。原來旅游專業培養的導游大都是針對旅行社的需求，導游專業知識並不見優勢，對於旅游景點的了解比較泛泛，他們從事的工作大都是旅游團隊的服務性工作。近些年來，隨著人們出游形式的多樣化，選擇自助游、自駕游、深度游的人不斷增加，對於景區景點內的專職導游的要求越來越高，目前我國大部分景區景點的高素質專職導游都供不應求。『哈爾濱的年輕人形象好，普通話標准是我們的優勢，所以多年來我們已經把旅游專業打造成了全國知名的品牌專業。今年我們又針對市場需求開設了「景區景點導游服務」，專門針對不同地區的景區景點培養導游員。現在我們的學生分為北京地區、東北地區、蘇杭地區、東南沿海地區等幾個區域，學生只針對自己選擇的區域內的景區景點進行深入學習，不僅對區域內景點的導游服務非常熟悉，而且對於這一域的歷史、文化、特色等我們都開設相應的講座，這樣，導游員在服務於某個景區景點時，所能展示出的講解水平自然要遠遠高於以前泛泛培養的導游。』
網站建設、網頁制作、網絡綜合布線，這些是計算機專業針對目前的市場需求而開設的新課程，記者了解到，前不久在全國中職學校的計算機技能大賽中，哈爾濱市現代服務中等職業學校代表隊代表我省參賽，拿到三等獎。參賽學生還在賽區就被相關企業挖走，簽訂了用人協議。
專業求新匆忙上馬盲目追新易入誤區
盡管目前職業教育的特色是緊密聯系人纔市場的用人需求變化，及時進行教學計劃的調整，一些中等職業學校甚至走在市場的前面，具有一定前瞻性。但專家提醒，需要注意的是，近年來隨著就業壓力的增大以及社會經濟迅速發展，中職學校的專業設置受市場影響，一些學校也存在著部分專業設置過於求新的現象，甚至不乏『獵奇』色彩，僅僅看到、甚至聽說某個行業很熱門就盲目開設專業，沒有進行詳細的市場研究、教學水平評估，不但學校沒有完備的相關教學條件，而且這些行業很可能就是『曇花一現』。極易造成了一些專業的『短命』和『夭折』，使很多學生耽誤了學習的機會，甚至影響了未來的前程。
職教專家認為，一些專業的匆忙『上馬』，也與學生和家長的心態有關，一些學生和家長在選擇專業也過度『追新』，更看中服務而輕技術，其實這是一種對新專業的認識偏見和誤區，不僅誤導學生的專業選擇，而且形成風氣後直接影響學校的專業設置。
