黑龍江新聞網訊 『誰能幫幫我，最近我的兒子情緒反復無常，已經三個月沒有好好上學了，整日在家躺著。』12日，哈爾濱市的王女士打進熱線說，『現在兒子變成這樣，我已經不要求他有多大出息了，只要情緒穩定、心理健康就行了。』

　　整日賴被窩不想去上學

　　志遠(化名)是哈市某重點中學初四學生，在父母眼中，他曾是一個聽話、懂事的孩子。上初二以前，他的成績一直很優秀，上課認真聽講做筆記，回家後常學習到深夜。但從去年9月上了初三開始，隨著數理化學科難度的增大，志遠的成績開始下滑，尤其是數學。他開始變得不願意上學，一到早上該起床的時候，他就對媽媽說：『讓我再躺會兒，我不想去學校。』

　　王女士說：『起初兒子只是經常遲到，怎麼催他都沒用，後來就開始隔三差五不上學了。最近三個月，兒子總說不想上學，一周最多上三天學。有時在家一躺就是一天，也不出門，都快把我急死了。』

　　專家：有學校恐懼癥特征

　　省心理諮詢師協會秘書長王娟分析認為，按照王女士的描述，志遠具有學校恐懼癥的特征。學校恐懼癥的主要特征是：青少年因對學校產生了強烈的恐懼而拒絕上學或對上學產生了嚴重的抵觸情緒。主要表現為：學生害怕上學，家長勸其上學時，學生會以各種理由拒絕，如：學校環境不好、老師不好等。

　　對於有學校恐懼癥的孩子，要針對其個性形成的原因進行家庭綜合治療。寒假來臨，家長可以利用孩子放假在家這段時間幫助孩子樹立自信心，培養健康心態。另外，孩子的情緒反復無常多半是學習壓力造成的，這種壓力時而轉化成動力，時而轉化成阻力，家長應注意培養孩子的抗挫折能力，使孩子有一個平穩、健康的心態。