『今年牡丹江市將以學校標准化建設為牽動，進行學區制改革試點，推動義務教育均衡發展。』今年，牡丹江市首次提出學區制改革，即在市直屬部分學校實行學區制改革試點，探索實行包括教師身份職業化、資源管理共享化、教育教學一體化等的教育改革，實現師資配置均衡、生源規模均衡以及學區內學校資源共享、共建，促進優質資源的快速擴充，最終實現區域內的教育均衡。為此，會議提出，要以學校標准化建設為牽動，推動義務教育均衡發展。按照『科學規劃，典型引路，穩步推進』的思路，進行學區制改革試點。同時，深入實施校安工程，加快義務教育學校標准化建設，進一步優化教育資源布局，加快學校信息化建設步伐，實現城鄉優質教育資源共享。會議強調，為進一步優化教育資源布局，根據區域人口規模、房產開發等現實情況，我市將繼續做好教育資源的統一規劃布局；啟動江南新區教育學校建設規劃；統籌做好八中重建、特教學校異地改造、整合部分中學等工作。此外，針對近期有關『四中、立新實驗小學將遷往江南新區』的傳言，市教育部門負責人表示，目前沒有收到上級部門關於四中、立新實驗小學等學校遷往江南的指令，市教育部門也無相關計劃。但從發展學前教育、滿足市民需要的角度，牡丹江市在前期摸底調查的基礎上，已在江南選址建設市幼教中心分園，預計該園將於2013年正式投入使用。