東北網5月11日訊 幼兒園規模不宜過大，以6—12個班為宜；幼兒園配備校車接送幼兒要建立教師跟車制度和收車驗車制度；嚴禁使用小學教材及不規范用書，防止和糾正學前教育『小學化』傾向。作為我省第一個規范學前教育的『標尺』——《黑龍江省城市幼兒園辦園基本標准(暫行)》昨天正式出臺，對園區建設、設施設備配備、教職工配備、保教管理等都提出明確、具體的要求。

　　明確班級標准避免超大規模幼兒園

　　按照《標准》，幼兒園布局應根據當地城市總體規劃、學前教育發展及幼兒園布局規劃的要求，結合人口密度、生源發展趨勢、地形地貌、交通、環境、服務半徑等因素綜合考慮，合理布點，其建設用地包括園捨建築用地、室外活動場地和綠化用地三部分。新建住宅區要規劃建設與居住人口相適應的幼兒園。原則上每5000人口的住宅小區應配建1所規模為6—9個班的幼兒園；每10000人口的住宅小區應配建1所規模為9—12個班的幼兒園。

　　面對目前部分城市知名幼兒園超大規模的現狀，我省明確：幼兒園規模原則上不應超過12個班。每班幼兒人數一般為：小班(3周歲) 20—25人；中班(4周歲)26—30人；大班(5周歲)31—35人。有條件的幼兒園可設早期教育中心，托兒班(2周歲)每班16—20人，親子班(18個月)每班10—15人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數適當酌減。幼教職工與幼兒要按1:6的比例配備，各地可根據實際情況做適當調整，並實行資格准入制度，持證上崗。

　　活動以游戲為主避免『小學化』傾向

　　幼兒園原則上不得使用車輛(包括自行配備和租用)接送幼兒，如確實需要配備校車接送幼兒，必須經教育主管部門以及公安、交通等有關部門審批同意後方可使用；同時，必須嚴格按照相關文件要求配備校車，對駕駛員資質嚴格把關，並建立教師跟車制度和收車驗車制度，確保幼兒安全。

　　要尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，選用經黑龍江省幼兒園教材審定委員會審定的學前教育教材。嚴禁使用小學教材及不規范用書，防止和糾正『小學化』傾向。建立科學合理的一日生活常規，堅持以游戲為基本活動，寓教育於各項活動之中，保教並重，關注個別差異，促進每個兒童富有個性的發展。