東北網6月28日訊 (田彪 記者 王蕊)大雪紛紛揚揚下了一天。傍晚時分，積雪已經很厚了，這樣的夜裡想必人們都在享受家的溫暖吧。遠遠卻傳來『吱呀、吱呀』的聲音，是一位老人步履蹣跚的行走在路上，看他略顯疲憊，卻一臉焦急，直奔一家浴池走去。

　　老人神情凝重，他叫尹彥，是尖山農場一名退休教師。65歲的他，鬢發已然斑白，但卻很有精神。來到九三浴池，他就向服務臺打聽有沒有叫吳伯溢的孩子在這兒打工。當服務員帶著吳伯溢從內間出來時，他趕緊上前一把拉住吳伯溢的手，溫和地說：『孩子，什麼都不要說，先跟爺爺回家！』孩子先是吃了一驚，卻還是松開了他的手。他急了，用雙手圈住孩子的肩膀，懇切地說：『孩子，這大冷的天，爺爺這麼大年紀了，冒著大雪來找你，不為別的，就為爺爺的這份心，你也得先跟我回去吧！』孩子看著他凍得通紅的臉，稚嫩的心有些許的感動。

　　吳伯溢是一名初中生，因為學習成績不好，加上和班主任鬧意見，就自作主張放棄讀書，跑到九三分局的一家浴池打工去了。尹彥知道這件事後，頂風冒雪，幾次跑到吳伯溢家和他父母商談，他的父母卻唉聲嘆氣，說孩子大了，管不了了。可尹彥卻沒放棄，聽說吳伯溢在浴池打工，就連夜去找他。

　　孩子回來了，可狀態卻不好，尹彥一方面耐心地做孩子的工作，讓他重新樹立起學習的信心；一方面又多次與學校聯系，與班主任談心，終於使吳伯溢重返學校，走進課堂。他把整個心思都放在了吳伯溢身上，他的耐心、慈愛讓孩子很是感動，終於使他奮起直追，跟上了全班同學前進的步伐。

　　也許有人會說，這孩子是他的親戚吧，否則非親非故的，誰會做這樣的傻事呢？可他就是這樣一個既是老師，又是朋友，不是親人卻勝似親人的人啊！與他非親非故而受他照顧，受他關愛的又何止吳伯溢一個呢！在尹老師的家，我經常會見到一個可愛的小女孩，親切地叫他『爺爺』。她叫李月，可是這個小姑娘卻沒有一個溫馨的家，她的父母離異，父親遠走他鄉，母親一身病痛。李月剛上小學三年級，她弱小的肩膀還太稚嫩，如何扛得起家庭的重擔啊！為了生活，母親拖著病體到大慶打工去了，留下了孤單無助的小李月寄養在並不富裕的姨媽家。

　　開學不久，尹老師就把李月吸納進他牽頭成立的『關愛之家』學習，可沒過幾天，他發現李月總是眼淚汪汪，也不愛說話，他關切地問：『孩子，怎麼了，有什麼心事嗎？和爺爺說說。』李月『哇』的一聲哭了，很傷心地說：『爺爺，全班都交完學費了，就剩我沒交了，老師催我好幾回了，要是交不上，是不是我就上不了學了呀！』

　　孩子的話觸動了老人的心，當天尹老師就找到了關工委的王秘書長，兩個人頂著大風來到了民政局，說明情況後，民政局拿出了200元的貧困生補貼，但是還差500元纔能湊齊李月的住宿費和伙食費。一想起孩子哭的很委屈的樣子，在場的王秘書長也自掏腰包和尹老一起湊齊了500元，替李月交上了學費、住宿費和伙食費。

　　從此，李月就成了他心中的一份牽掛。周末的時候，他總是把李月接回家，噓寒問暖，讓老伴給她調樣做好吃的。有一次去他家，看他滿臉慈祥地正給小李月洗腳，一雙粗糙但溫暖的大手握住一對小腳丫，孩子則揚起可愛的小臉，正在給他背誦新學的詩歌。

　　現在的李月活潑、開朗、愛笑、好學。整天圍在他的身邊，『爺爺、爺爺』的叫著，就連他自己的孫子都嫉妒的不得了呢！

　　這以後，尹老師開始關注起像李月這樣的特殊留守生、貧困生，並和他們結成了幫扶對子，除了經濟、生活上的幫助外，他還積極幫助社區建立了『扶貧救助小組』，由關工委成員、黨員、團員帶頭，幫助那些急需幫助的困難學生，協助管理區優先安排那些貧困生家長們有活乾或給聯系工作，從根本上解決貧困生家庭困難。

　　尖山農場有72名『留守生』，這些『留守生』因為父母外出打工，或在親戚家寄養，或在學校寄宿，多多少少都缺少關愛。針對這一情況，尹老師成立了『關愛之家』，把那些『留守生』中的『雙差生』『貧困生』和有較嚴重心理問題的學生吸納進『關愛之家』進行專門輔導、幫助和教育。在采訪中一提起尹老師，鄉親們無不豎起大拇指誇贊他：『尹老師熱心腸，是個大好人啊！』

　　幾年來，尹老師被尖山農場黨委授予『愛心使者』和『十佳老人』，也被九三分局關工委授予『關心下一代先進個人標兵』，去年還被農墾總局關工委授予『墾區關愛標兵』，更被省委、省政府辦公廳授予『關心下一代先進個人』的稱號，被省老齡委評選為全省『十佳華齡風采老人』。可面對這些，他總是淡然一笑，他心裡裝的只有孩子，他只願做更樂做孩子們的老師、朋友和親人。

　　幾度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，真愛無言寫春秋。是啊，他就是這樣一個誠懇、謙虛，為孩子能付出一切卻不求一絲回報的人，對待這些『留守生』，他更是付出了所有的感情。一個年逾花甲的老人，縱使花開花落，寒來暑往，他的這顆愛心從來沒有改變過。一個平凡的老人，把自己全部愛的陽光毫無保留的撒滿孩子們的心田！