新聞提示 9月30 日，一名學生家長向記者反映，孩子在東風新村永生輔導學校上課時，被該校校長連續打了5個耳光，臉被打腫，住進了醫院。從某種角度來說，學生對於校外輔導學校，既是『教育服務對象』又是『顧客』，為什麼會發生這樣的事情？帶著疑問，10 月1 日，記者前往采油四廠人民醫院和永生輔導學新聞校，調查核實此事。
初三學生自述挨打經過
在采油四廠人民醫院一間病房內，當事人王同學躺在病床上輸液，他和母親包女士接受了記者的采訪。
記者：你今年多大？上幾年級？在哪個學校上學？
王同學：14歲，初三年級，在79中上學，現正在永生輔導學校補習。
記者：聽說你在補習班被打了？被誰打的？怎麼打的？
王同學：9月29日晚上7點，在永生補習班上課時，被負責該校的韓校長打了5個嘴巴子。
記者：他為什麼打你？
王同學：因為我在上物理課時，看了『三國』畫報。
記者：請你講一下當時被打的經過。
王同學：當天晚上的物理補習課，我在下面看『三國』畫報，韓校長從外邊進來，讓我把書拿到桌上來，當我把書拿到桌上後，韓校長讓我站起來，我站起來之後，他先是朝我胸口打了一拳，我向後倒退了幾步，韓校長又上前來，打了我5個嘴巴子。
記者：後來呢？
王同學：我感覺胸口發悶，頭腦迷糊，很害怕。後來，我就到外邊打電話告訴了我媽。
記者：以前你在這個學校挨過打嗎？
王同學：挨過打。
記者：是誰打你的？怎麼打的？
王同學：也是韓校長打的，也是打了幾個嘴巴子。
記者：上次被打的原因是什麼？
王同學：是因為我把書包落在寢室裡了。
記者：別的同學也挨過打嗎？
王同學：也挨過打。
家長希望改變教育方式
記者：你兒子被打你是怎樣知道的？
包女士：當時我正在工作，兒子在電話中哭著說『被老師打了』。聽到後，我很生氣，因為孩子已經不是第一次被打了。
記者：難道以前也被打過？
包女士：大概在幾天前，永生輔導學校另一個學生告訴我『你家孩子被校長打了』。我追問，孩子說『被校長踢了幾腳，打了幾個耳光』。
記者：第一次孩子被打後，你聯系老師了嗎？
包女士：我給校長打過電話，希望他教育孩子的方式改變一下，以後不要打孩子了。
記者：孩子第二次被打後，你到學校看見什麼了？
包女士：到學校後，看見我家孩子的臉和脖子都腫起來了，我就非常生氣，和校長理論起來。
記者：聽說報警了？
包女士：是的，我們到東安公安分局報警了。
記者：警方是怎樣調解的？
包女士：韓校長答應賠償我們5000元，但是我們沒有答應。
記者：對於此事，你還想說點什麼？
包女士：希望該校教育孩子的方式改變一下，也希望有關管理部門對此類事件加大管理力度。同時，我們保留通過司法途徑解決此事的權利。學校負責人稱『心很涼』
記者：你好，你是該校負責人嗎？
韓校長：是的，我是該校負責人。
記者：有家長反映自己的孩子在這裡被打了，有這事嗎？
韓校長：我們已經派老師到醫院拿著水果去看望過了。
記者：請您具體講述一下好嗎？
韓校長：我首先介紹一下王同學的情況，這名學生開始在別的地方上學，聽說我這裡輔導學生比較好，所以特地來到這裡。剛到這裡時，他的成績很不好，經過我們幾位老師盡心盡力的輔導，成績提高得很快。
記者：當天是怎樣的情況？
韓校長：當天7點補習物理，王同學對物理老師謊稱『物理作業被學校老師收上去了』，他的一名同班同學卻對老師說『作業沒有被收上去，我的作業還在這裡』，王同學聽後，就將那名同學的物理作業偷著拿出來放在自己的書包裡。別的同學看見後告訴了老師，老師口頭教育和批評了王同學。不一會兒，老師講課時，王同學又和另外一名同學往襪子裡藏著什麼東西，我發現後讓這兩名同學別做小動作。同時，講課老師幾次向他強調要注意課堂紀律。之後，我到教室外面抽煙時，透過教室的窗戶看見王同學在偷偷翻看一本畫報。見他還沒聽課，又由於有前面兩個插曲，我非常生氣，家長在學校花錢，我就應該負這個責任，要不來學校乾什麼呢？走進屋內後，我讓王同學將畫報拿到桌面上來，我讓王同學站起來後，說了他幾句，隨後用手打了他兩撇子，順手又用畫報扇了他一下。然後，對他教育後，就讓他坐下來聽課。
記者：你一共打了王同學幾下？
韓校長：我一共打了3下子，根本就沒有用力打。
記者：當時他的臉腫了嗎？
韓校長：根本沒腫。對於家長的這種心態，我們真的無法理解。
記者：你答應給王同學5000元錢是嗎？
韓校長：公安部門介入後，經過調解，我答應給他們5000元錢，以了結這件傷心事，拿這5000元錢買一個教訓，以後再也不對孩子負責任了。但是最終沒能談成，他們家裡堅持要10000元錢的賠付。
記者：當天是怎樣的情況？
韓校長：當天7點補習物理，王同學對物理老師謊稱『物理作業被學校老師收上去了』，他的一名同班同學卻對老師說『作業沒有被收上去，我的作業還在這裡』，王同學聽後，就將那名同學的物理作業偷著拿出來放在自己的書包裡。別的同學看見後告訴了老師，老師口頭教育和批評了王同學。不一會兒，老師講課時，王同學又和另外一名同學往襪子裡藏著什麼東西，我發現後讓這兩名同學別做小動作。同時，講課老師幾次向他強調要注意課堂紀律。之後，我到教室外面抽煙時，透過教室的窗戶看見王同學在偷偷翻看一本畫報。見他還沒聽課，又由於有前面兩個插曲，我非常生氣，家長在學校花錢，我就應該負這個責任，要不來學校乾什麼呢？走進屋內後，我讓王同學將畫報拿到桌面上來，我讓王同學站起來後，說了他幾句，隨後用手打了他兩撇子，順手又用畫報扇了他一下。然後，對他教育後，就讓他坐下來聽課。
記者：你一共打了王同學幾下？
韓校長：我一共打了3下子，根本就沒有用力打。
記者：當時他的臉腫了嗎？
韓校長：根本沒腫。對於家長的這種心態，我們真的無法理解。
記者：你答應給王同學5000元錢是嗎？
韓校長：公安部門介入後，經過調解，我答應給他們5000元錢，以了結這件傷心事，拿這5000元錢買一個教訓，，以後再也不對孩子負責任了。但是最終沒能談成，他們家裡堅持要10000元錢的賠付。記者：你以前打過王同學或者是別的學生嗎？
韓校長：沒有，我以前只打過一個學生，但他是我的親外甥。
記者：對於此事，你還想說點什麼？
韓校長：這件事發生後我很傷心，我們對於孩子的一切努力和好心都白費了……當天孩子連續出現錯誤，我是衝動了一點兒，不應該打孩子。我承認了我的錯誤，也很後悔。但是作為我們來講，如果家長把孩子交給我們，我們都不負責任的話，孩子會怎麼樣？今天我已經辭職了，我覺得心很涼……教育孩子並讓孩子成纔，讓孩子有一個危機意識和回報之心，家長必須配合我們，否則實在是太難乾了。
