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黑龍江日報記者 蘇強攝 資料片
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這是一個初二孩子的部分教輔書。黑龍江日報記者 蔡韜攝
黑龍江日報10月14日訊 『《中考連線》、《金階梯》、《語典》……』哈市某初中三年級學生孔欣(化名)，苦著臉掰著手指頭給記者細數自己的教輔書，『這些都是各科老師指定要買的，每天背著它們，沈死了，有的根本沒時間做，但是不買不行啊，不知道什麼時候老師就從這裡留作業。』記者掂了掂，孔欣的書包大約有二十多斤重。
同質化嚴重『東拼西湊』惱人
記者將孔欣書包裡的兩本數學練習冊進行了比較，有很多習題是一模一樣的，粗略計算，同質率近40%。
『雖然老師沒有強迫買，但作業就留教輔書上的題，上課講的也是這些題。』孔欣的媽媽說，為了讓孩子跟上進度，老師建議購買的教輔書一本也不敢少買。發現有很多題都一樣，孩子們就把一本練習冊上的答案照搬到另一本上，『反正老師只留作業根本批改不過來。』孔欣他們也有自己的『小九九』。
不少從事一線教學工作的教師反映，目前教輔讀物選題同質化問題比較嚴重，你中有我，我中有你，原創精品少之又少。對於市面上各種印著『特級名師』、『金牌名校』的教輔書，長期在中學從事教學工作的劉老師說：『但凡市面上出現一本質量不錯的教輔書，很快就會被盜版，書商們會很快把它包裝成自己的書。』
劉老師告訴記者，教輔圖書的封面上常常顯示的某教育專家主編、某名校的某名師主編，其實未必，這些教輔資料可能只是掛用他們的名，利用他們的名氣方便銷售。同時，教輔圖書內容雷同，互相抄襲現象嚴重。『每本書的第一版，還會有一些原創的內容，等到第二年，稍微增刪一些內容，換個封面就行了。教輔是教材的解讀本，教師應根據學生的情況，來探究適合他們的教學和輔導方法。但是，現在教師借教輔應付教學的情況十分嚴重。』
記者看到，在某書店裡的教輔書專區，僅『中考滿分作文』為主要內容的書就有近十種；至於各類『同步訓練題』、『歷年真題』、『考試模擬題』等，更是讓人眼花繚亂。
漫天要高價 孩子負擔加重
記者在哈市南崗區龍江街一家學考書店裡看到，不足30平方米的小屋生意興隆，半小時內大約有20多位家長光顧，而且都是一進門就『指定』買某某練習冊，而老板也會嫻熟的反問一句：『是不是某校某年級的？』雙方對上『暗號』，交易達成。
一本40頁，印刷質量很差的《語典》標價竟然達到34元，一位家長苦著臉說：『沒辦法，老師指定要買的，一分錢折扣都沒有，老板牛著呢，別的書店沒有賣的呀，獨一份！』另一位家長更是怨氣十足：『老師和學校為了撇清，不統一購買，就給家長開書目，弄的家長滿城找，還不如直接收錢統一發得了！』無論家長怎麼不情願，最終落實到行動上：必須買！『寧願錯買10本，也不漏掉1本』是不少家長面對教輔書籍的普遍心態。在場一位家長粗略算了一筆賬：一個初三學生，按語文、數學、英語、物理、化學五科計算，學校發的加上各科老師指定買的，一學期下來，買教輔書支出1500多元，對中等收入家庭來講真的是不小的開支。
『快考試了，孩子的學習壓力更大。』初二學生劉承(化名)的媽媽心疼地對記者說，『孩子每天放學回家，吃完飯從晚6點半開始做題，一直寫到晚上11點左右。每天只能睡6個多小時，我們真擔心孩子的身體呀!』
一位公辦中學的班主任對學生說：『和民辦中學的學生比，你們已經很幸福了，他們根本不能在12點之前睡覺，每天至少要做20多頁練習冊。』
淨化教輔市場為何如此艱難
雖然新聞出版總署2001年發布的《中小學教輔材料管理辦法》明確規定，教輔材料的出版實行總量控制，教輔材料出版單位每年須向新聞出版總署提出選題計劃，經批准後方可出版。但記者在采訪調查中發現，超范圍出版教輔讀物、以合作出版的形式變相買賣書號出版教輔的現象屢見不鮮。
教輔市場緣何混亂？一位資深出版界人士向記者解謎，教輔讀物發行量大、成本低、利潤高，不少中小出版社采取以合作出書的名義與書商合作運作教輔書，超范圍出書比較普遍。教輔圖書的書商一般都有很成熟的發行渠道，發行不依靠出版社，出版社只負責申請書號，讓圖書的印刷出版合法化，有些甚至不盡編輯責任。各路人馬處心積慮擠進教輔市場的後果之一就是因利潤犧牲質量。『圖書批發市場的二渠道一般是3.5折至4折上貨，教輔書的成本控制在定價的兩折以下纔有錢賺。』該人士說。
記者感言
教輔亂。究其根源，無非是利益作怪。在教輔圖書銷售這個鏈條上，『利益』所向披靡，攻破了學校，攻破了教師，染黑了得利者的錢包，拉低了教師的形象，讓孩子受傷，令教育蒙羞。8月17日，新聞出版總署下發《關於進一步加強中小學教輔材料出版發行管理的通知》，從出版、印刷復制、發行、質量、價格、市場等六個方面明確了規范管理要求。嚴禁出版單位采取高定價、低折扣形式推銷中小學教輔材料。嚴禁任何部門、單位和個人在中小學教輔材料編寫、出版、印刷復制、發行等環節，以拿取回扣、索要贊助等方式違規收取費用。希望隨著《通知》的下發和實施，孩子們不再面對教輔色變。
